国内老年在线教育网站无障碍测评研究

发布时间：2024-03-09 15:50

　　老年教育是实现积极老龄化的有效途径,面向老年人的在线课程可以扩大受教育的老年人的数量。但受老年人身体机能退化的影响,老年在线教育网站的可访问性对老年人能否正常参与在线学习影响很大。文章选取20个国内老年在线教育网站,借助自动检测工具对各页面进行A Checker测试,并采用现场观察和访谈法,调查了网站中存在的阻碍老年用户在线学习的可访问性问题。结果发现:我国老年在线教育网站的无障碍程度整体很低,违反同一检测点的错误多次出现,低技术性的细节错误频发,页面导航、文字图片呈现、链接设置等方面的访问障碍在不同程度上制约着老年人的在线学习。针对存在的问题,文章从观念、技术、设计角度提出了提升老年在线教育网站无障碍程度的建议。

【文章页数】：7 页

【文章目录】：
一、问题的提出
二、老年在线教育网站无障碍研究概述
三、研究设计
    (一) 自动检测的研究设计
        1. 研究方法
        2. 研究对象
        3. 评估工具
        4. 评估标准
    (二) 用户调查的研究设计
        1. 调查对象
        2. 实验过程
四、数据收集与结果分析
    (一) 自动检测结果分析
    (二) 用户调查结果分析
五、结论



本文编号：3923581