基于蓝墨云班课的审计学课程混合式教学模式构建研究

发布时间：2023-05-30 22:35

　　随着计算机网络技术的飞速发展,高等教育领域也在逐步探讨混合式教学模式。本文探讨如何借助"蓝墨云班课"手机APP的运用,实现传统教学模式和网络化教学模式的融合。本文分析了审计学课程采用混合教学模式的必要性和可行性,提出混合式教学模式的构建原则和设计思路,强调以学生为中心实现教学效果的提升,针对蓝墨云班课进行了审计学混合教学模式的建设与运行,具体从方案设计、资源建设、教学实验、教学评价、教学反思五个方面进行设计,总体而言,蓝墨云班课的引入,实现了教学手段的创新、教学方法的创新、考评手段的创新。

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、引言
二、审计学课程采用混合教学模式的必要性与可行性
三、混合教学模式的构建原则
    （一）以学生为教学的中心
    （二）以拓展教学内容为目的
    （三）以提升学习效果为目标
四、蓝墨云班课下审计学混合教学模式的建设与运行
    （一）方案设计
    （二）资源建设
    （三）教学实践
    （四）教学评价与反思
五、反思与不足
    （一）教学手段的创新
    （二）教学模式创新
    （三）考评方式的创新
六、结语



本文编号：3825165