基于支架式教学模式的初中古诗词教学研究
发布时间：2023-01-30 15:56
古诗词教学是初中语文教学的重要组成部分。随着近年来国家对传统文化的重视程度不断加深,教育部也对初中阶段的古诗词教学以及优秀传统文化教育提出实施建议,古诗词的传统文化教育意义进一步得到肯定,国家政策的支持为古诗词教学研究提供了广阔的发展空间。与此同时,学界对古诗词教学方式的研究也在不断深化,一些语文教育研究者对初中古诗词教学现状进行反思并以新的理论视角对古诗词教学进行了分析,新理念的注入为初中古诗词教学增添了许多生机。尽管如此,部分一线语文教师在进行古诗词教学时未能将一些理论或模式融入初中古诗词教学,导致教学路径程序化;一些语文教师在古诗词教学时仍将成绩作为学习效果衡量的唯一标准,导致教学目标过分应试化。加之部编版教材刚刚投入使用,部分教师没有将新教材与教法很好的结合在一起,教材编者意图没有在古诗词教学中得到体现。不仅如此,目前初中生在古诗词学习时动机较为单一、部分学生能力稍显不足,一些学生的古诗词学习甚至未能达到课标要求。这些现阶段初中古诗词教学存在的问题值得引起学界关注。针对以上问题,笔者以支架式教学模式为指导,对初中古诗词教学提出了一些对策建议:考察学情,了解学生最近发展区;设置情...
【文章页数】：83 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
1.引言
1.1 研究背景
1.1.1 古诗词在初中语文教学中的重要性
1.1.2 “部编版”教材古诗词选文及编排变化
1.1.3 “国学热”兴起、国家对传统文化的重视
1.2 研究的目的及意义
1.2.1 研究的目的
1.2.2 研究的意义
1.3 研究的思路与方法
2.国内外研究概况
2.1 支架式教学研究概况
2.1.1 支架式教学国外研究现状
2.1.2 支架式教学国内研究现状
2.2 初中古诗词教学研究概况
3.概念界定及可行性分析
3.1 支架
3.2 支架式教学
3.3 古诗词教学
3.4 支架式教学模式引进初中古诗词教学的可行性分析
3.4.1 课标要求与支架式教学模式的契合点
3.4.2 新版教材与支架式教学模式的契合点
3.4.3 初中生学情与支架式教学模式的契合点
4.初中语文古诗词教学现状的调查与分析
4.1 调查的设计与实施
4.1.1 调查对象的选取
4.1.2 调查问卷及访谈提纲的编制
4.2 初中语文古诗词教学现状分析
4.2.1 学生问卷分析
4.2.2 教师访谈分析
4.3 初中语文古诗词教学现状反映的问题
4.3.1 学生层面
4.3.2 教师层面
4.4 造成初中语文古诗词教学有关问题的原因分析
4.4.1 学生层面
4.4.2 教师层面
5.基于支架式教学的初中古诗词教学问题解决对策及具体实施方案
5.1 基于支架式教学的初中生古诗词教学问题解决策略
5.1.1 考察学情,了解学生最近发展区
5.1.2 设置情境,激发古诗词学习兴趣
5.1.3 搭建支架,培养自主学习能力
5.1.4 合作探究,生生互助共同进步
5.1.5 效果评价,完善教学评价体系
5.2 基于支架式教学的初中古诗词教学实施方案
5.2.1 创设教学情境
5.2.2 搭建教学支架
5.2.3 独立探索研究
5.2.4 合作互助学习
5.2.5 评估学习效果
6.结语
参考文献
附录1 初中语文古诗词教学现状调查
附录2 初中语文教师古诗词教学现状访谈提纲
附录3 《观沧海》支架式教学设计
学位论文数据集
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]由学情分析促进教学改进[J]. 肖轶. 基础教育论坛. 2019(03)
[2]人教版与部编版初中语文教材古诗词选编研究[J]. 罗莉群. 文学教育(上). 2018(07)
[3]支架式学习,在古诗教学中发展学生思维[J]. 徐慧玲. 小学教学参考. 2018(16)
[4]尊重新教材 理解新教材 用好新教材——统编本语文教材总主编温儒敏教授访谈[J]. 杨伟. 语文建设. 2018(07)
[5]“部编本”语文教材的编写理念、特色与使用建议[J]. 温儒敏. 课程.教材.教法. 2016(11)
[6]学情分析:教学研究的重要生长点[J]. 邵燕楠,黄燕宁. 中国教育学刊. 2013(02)
[7]建构主义“支架式教学”探索与实践[J]. 郑莲香,祖毓慧. 长江大学学报(社会科学版). 2010(02)
[8]支架式教学的优势和挑战——“教师主导学生主体”关系新探[J]. 刘然,张玲,陈晓艳. 陕西教育(高教版). 2008(11)
[9]“支架式”教学应重视“脚手架”的搭建[J]. 杜军. 教育理论与实践. 2005(14)
[10]教与学的有效互动——简析支架式教学[J]. 王海珊. 福建师范大学学报(哲学社会科学版). 2005(01)
硕士论文
[1]“翻转课堂”在初中古诗词教学中的运用研究[D]. 郝清波.贵州师范大学 2018
[2]支架式教学理论在高中散文教学中的应用研究[D]. 贾文敬.江苏师范大学 2018
[3]基于“浪漫认知”的初中古诗词教学研究[D]. 马文娟.山东师范大学 2017
[4]支架式教学理论在高中古诗文教学中的应用研究[D]. 张锦枫.陕西师范大学 2016
[5]高中语文支架式阅读教学理论与实践研究[D]. 田敏.广西师范大学 2016
[6]支架式教学在高中英语写作中的应用[D]. 王金迪.山东师范大学 2015
[7]支架式教学在小学数学教学中的运用[D]. 朱佳雯.上海师范大学 2015
[8]支架式教学模式在高中生物概念教学中的应用研究[D]. 张俊莲.南京师范大学 2015
[9]支架式模式在高中思想政治课教学中的运用探究[D]. 刘鹏.华中师范大学 2014
[10]支架式教学用于优化高中物理教学设计初探[D]. 宁芳霞.南京师范大学 2014
本文编号：3733220
【文章页数】：83 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
1.引言
1.1 研究背景
1.1.1 古诗词在初中语文教学中的重要性
1.1.2 “部编版”教材古诗词选文及编排变化
1.1.3 “国学热”兴起、国家对传统文化的重视
1.2 研究的目的及意义
1.2.1 研究的目的
1.2.2 研究的意义
1.3 研究的思路与方法
2.国内外研究概况
2.1 支架式教学研究概况
2.1.1 支架式教学国外研究现状
2.1.2 支架式教学国内研究现状
2.2 初中古诗词教学研究概况
3.概念界定及可行性分析
3.1 支架
3.2 支架式教学
3.3 古诗词教学
3.4 支架式教学模式引进初中古诗词教学的可行性分析
3.4.1 课标要求与支架式教学模式的契合点
3.4.2 新版教材与支架式教学模式的契合点
3.4.3 初中生学情与支架式教学模式的契合点
4.初中语文古诗词教学现状的调查与分析
4.1 调查的设计与实施
4.1.1 调查对象的选取
4.1.2 调查问卷及访谈提纲的编制
4.2 初中语文古诗词教学现状分析
4.2.1 学生问卷分析
4.2.2 教师访谈分析
4.3 初中语文古诗词教学现状反映的问题
4.3.1 学生层面
4.3.2 教师层面
4.4 造成初中语文古诗词教学有关问题的原因分析
4.4.1 学生层面
4.4.2 教师层面
5.基于支架式教学的初中古诗词教学问题解决对策及具体实施方案
5.1 基于支架式教学的初中生古诗词教学问题解决策略
5.1.1 考察学情,了解学生最近发展区
5.1.2 设置情境,激发古诗词学习兴趣
5.1.3 搭建支架,培养自主学习能力
5.1.4 合作探究,生生互助共同进步
5.1.5 效果评价,完善教学评价体系
5.2 基于支架式教学的初中古诗词教学实施方案
5.2.1 创设教学情境
5.2.2 搭建教学支架
5.2.3 独立探索研究
5.2.4 合作互助学习
5.2.5 评估学习效果
6.结语
参考文献
附录1 初中语文古诗词教学现状调查
附录2 初中语文教师古诗词教学现状访谈提纲
附录3 《观沧海》支架式教学设计
学位论文数据集
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]由学情分析促进教学改进[J]. 肖轶. 基础教育论坛. 2019(03)
[2]人教版与部编版初中语文教材古诗词选编研究[J]. 罗莉群. 文学教育(上). 2018(07)
[3]支架式学习,在古诗教学中发展学生思维[J]. 徐慧玲. 小学教学参考. 2018(16)
[4]尊重新教材 理解新教材 用好新教材——统编本语文教材总主编温儒敏教授访谈[J]. 杨伟. 语文建设. 2018(07)
[5]“部编本”语文教材的编写理念、特色与使用建议[J]. 温儒敏. 课程.教材.教法. 2016(11)
[6]学情分析:教学研究的重要生长点[J]. 邵燕楠,黄燕宁. 中国教育学刊. 2013(02)
[7]建构主义“支架式教学”探索与实践[J]. 郑莲香,祖毓慧. 长江大学学报(社会科学版). 2010(02)
[8]支架式教学的优势和挑战——“教师主导学生主体”关系新探[J]. 刘然,张玲,陈晓艳. 陕西教育(高教版). 2008(11)
[9]“支架式”教学应重视“脚手架”的搭建[J]. 杜军. 教育理论与实践. 2005(14)
[10]教与学的有效互动——简析支架式教学[J]. 王海珊. 福建师范大学学报(哲学社会科学版). 2005(01)
硕士论文
[1]“翻转课堂”在初中古诗词教学中的运用研究[D]. 郝清波.贵州师范大学 2018
[2]支架式教学理论在高中散文教学中的应用研究[D]. 贾文敬.江苏师范大学 2018
[3]基于“浪漫认知”的初中古诗词教学研究[D]. 马文娟.山东师范大学 2017
[4]支架式教学理论在高中古诗文教学中的应用研究[D]. 张锦枫.陕西师范大学 2016
[5]高中语文支架式阅读教学理论与实践研究[D]. 田敏.广西师范大学 2016
[6]支架式教学在高中英语写作中的应用[D]. 王金迪.山东师范大学 2015
[7]支架式教学在小学数学教学中的运用[D]. 朱佳雯.上海师范大学 2015
[8]支架式教学模式在高中生物概念教学中的应用研究[D]. 张俊莲.南京师范大学 2015
[9]支架式模式在高中思想政治课教学中的运用探究[D]. 刘鹏.华中师范大学 2014
[10]支架式教学用于优化高中物理教学设计初探[D]. 宁芳霞.南京师范大学 2014
本文编号：3733220
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