幼儿国学教育益智互动型内容研究——以《三字经》为例

发布时间：2024-04-10 04:46

　　随着儿童读经运动持续升温,学术界对此也一直存有争议,不论是提倡还是反对,都值得我们深思与反省。本文以《三字经》这一经典儿童启蒙读物为例,讨论幼儿国学教育的积极意义,与此同时,也强调诵读本身必须符合现代儿童教育理论。

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【文章目录】：
一、幼儿需要接触传统国学教育经典
    1. 传统的国学经典具有深厚的文化底蕴。
    2. 经典且具有道德功能。
    3. 有利于培养审美。
二、幼儿国学教育必须在当代儿童教育理论的范畴下进行
    1. 教育应当与当代的时代背景为基础, 因此现代幼儿国学教育是以当代儿童为基础的。
    2.《三字经》以三字押韵的形式, 朗朗上口, 读起来颇有
    3. 反对盲目崇尚古代, 不进行分析, 无意识地阅读。
三、结语



本文编号：3950172