新时代地方高校教材建设：实践审思与行动路径

发布时间：2024-03-21 02:16

　　进入新时代,党和国家将教材置于治国理政的高度加以重视,明确提出高校教材要体现党和国家意志、全面提高教材管理科学化规范化水平、着力打造中国特色世界水平的优质教材等新要求。地方高校教材建设虽取得一些成绩,但仍然存在教材育人导向性不强、组织管理水平偏低、自编教材质量不高等现实问题。基于此,新时代地方高校加强和改进教材建设,必须全面加强党的领导,进一步推动教材政治建设;立足严格管理,加快完善教材管理制度与秩序;切实在教材特色和高水平编写人员上下功夫,打造更具影响力的精品教材。

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【文章目录】：
一、新时代地方高校教材建设的实践要求
    （一）全面彰显党和国家意志
    （二）全面提高教材管理科学化、规范化水平
    （三）着力打造中国特色世界水平的优质教材
二、地方高校教材建设面临的现实问题
    （一）教材育人导向需要进一步强化
    （二）教材组织管理水平偏低
    （三）自编教材质量急需提高
三、新时代地方高校加强和改进教材工作的行动路径
    （一）全面加强党的领导，进一步推动教材政治建设
        1. 坚持以“五个体现”为基本遵循，从思想上保障党对教材的全面领导。
        2. 建立党委统一领导、分级负责的教材管理体制，从组织上保障党对教材的全面领导。
        3. 形成系统完备的规章和科学规范的机制，从制度上保障党对教材的全面领导。
    （二）立足严格管理，加快完善教材管理制度与秩序
        1. 要明标准、严程序。
        2. 要严格两项审查。
        3. 要强化质量监测与反馈。
    （三）切实做好“两个下功夫”，打造更具特色和影响力的精品教材
        1. 要扶优、扶新、扶缺，着力在教材特色上下功夫。
        2. 强化教师培养和激励引导，着力在人员水平上下功夫。



本文编号：3933671