半成人群体的身份建构—大学生非正式节日研究

发布时间：2024-01-25 20:46

　　非正式节日亚文化肇始于大学生的娱乐原创行为,经人际传播与媒介渲染后成为在高校盛行的亚文化现象,演变成高校学生自我身份建构过程中的重要仪式。通过田野观察的方式记录高校内非正式节日的仪式活动,辅以深度访谈的形式探析高校学生参与节日仪式的行为逻辑,综合二者的研究结果形成解释非正式节日亚文化现象的扎根理论模型。本研究主要采用质性研究方法,选取双十一光棍节和三七女生节两个代表性节日为研究对象,力图在场景深描与理论对话的基础上实现对现象的深度阐释。场景深描主要包括对非正式节日亚文化现象的勾勒、具体风格如横幅、喊楼、联谊、礼物流动的呈现以及构成方式的说明,风格主要包括三层含义,分别为亚文化情境下的抵抗、以礼物流动为媒介的群体互动以及狂欢下的娱乐表意。经研究进一步发现处于“半成人状态”的大学生群体因其自我同一性尚未完成、受制于成人权威的规训和角色期待规约而陷入自我实现困境,非正式节日成为大学生排斥成人世界、塑造内群体交往空间,并在该空间内进行自我呈现的独特场域,因其半成人状态而引发的自我身份建构需求是他们高度参与非正式节日的深层原因。此外,从众、焦虑、抵抗等心理是其参与节日的心理动因,社会的媒介传播、...

【文章页数】：115 页

【学位级别】：硕士

图1横幅悬挂审批流程