教学策略对高师合唱团员排练动机的影响研究

发布时间：2023-11-11 15:07

　　“合唱是任何教育工作都不可替代的重要形式”,在许多的发达国家和地区都将学校的合唱活动当成培养学生高尚情操和团队精神的一项重要教学工作。然而在合唱排练的过程中,难免会出现团员排练情绪低落、排练效率低下的情况,那么指挥如何通过教学策略来激发团员的排练动机就显得尤为重要。通过对现有文献的阅读,笔者发现国内外几乎还没有以高师合唱团员为研究对象来研究教学策略对其排练动机的影响的课题,所以本文将教学策略归纳为五点,探究其在“环境”、“反馈”、“曲目”、“挑战”以及“其它”这五方面对高师合唱团员的排练动机的影响,探究不同性别、不同年级和不同专业团员的排练动机是否存在差异,并对这些差异对合唱排练所带来的影响给予解决策略。基于本文的研究内容和研究目的,笔者在结合国外与国内现有文献的基础上,采用定性分析与定量分析相结合的方法进行研究,数据主要通过调查问卷的形式进行收集,调查对象主要来自湖北、豫中和豫南几个地区的高师在校本科生和研究生,涉及钢琴、声乐、器乐、指挥、作曲、理论这六种专业,共收集到问卷288份,其中有效问卷246份。通过使用SPSS统计软件进行差异性分析,从而得出研究结果。本研究主要分为六个部分...

【文章页数】：73 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
第一章 绪论
    第一节 研究背景及意义
    第二节 研究目的及问题
        一、研究目的
        二、研究问题
第二章 文献综述
    第一节 概念界定及理论依据
        一、概念界定
        二、理论依据
    第二节 国内外相关研究
        一、国外相关研究
        二、国内相关研究
第三章 研究方法
    第一节 研究对象
    第二节 研究方法
        一、文献研究法
        二、描述研究法
        三、比较研究法
    第三节 研究设计
        一、测量工具
        二、量表的信度分析
        三、量表效度分析
    第四节 研究过程
        一、问卷设计
        二、问卷发放
        三、问卷数据分析
第四章 研究结果
    第一节 样本数据的基本情况
        一、研究对象的性别分布
        二、研究对象的年级分布
        三、调查对象的专业分布
    第二节 、不同性别、年级、专业团员的排练动机的差异性数据
        一、不同性别合唱团员排练动机的差异性数据
        二、不同年级合唱团员排练动机的差异性数据
        三、不同专业合唱团员排练动机的差异性数据
    第三节 不同性别、年级、专业的团员在五种教学策略中的差异性数据
        一、不同性别的团员在在五种教学策略中的差异性数据
        二、不同年级团员在五种教学策略中的差异性数据
        三、不同专业团员在五种教学策略中的差异性数据
    第四节 小节
第五章 研究结论
    第一节 教学策略对不同变量合唱团员排练动机的影响及归因分析
        一、教学策略对不同性别合唱团员排练动机的影响及归因分析
        二、教学策略对不同年级合唱团员排练动机的影响及归因分析
        三、教学策略对不同专业合唱团员排练动机的影响及归因分析
    第二节 提高团员排练动机的策略分析
        一、环境
        二、反馈
        三、曲目
        四、挑战
        五、其他
    第三节 小结
第七章 研究局限和展望
参考文献
附录
致谢



本文编号：3862784