微信辅助来华留学生汉语学习及其效果的调查研究

发布时间：2024-02-25 13:14

　　中国的综合国力提升,使得全球汉语热持续升温。越来越多的留学生选择来中国留学,给国内的对外汉语教学事业带了机遇也提出了新的要求。伴随着移动学习、自主学习理论的兴起,利用移动智能设备进行语言学习已经成为当下一种趋势。微信以其高效、便捷的优势成为当下中国人使用最频繁的移动应用社交软件,它功能强大、操作便利,不仅可以实现人际交往中的联络和交流,还可以利用它作为一个辅助手段帮助留学生学习汉语。以一种全新的学习方式帮助留学生在日常生活中实现“碎片化学习”,打破时间和空间的界限,扩宽传统课堂的教学范围,弥补了许多以往课堂教学的局限性。本文通过对来华留学生群体的调查研究,旨在讨论微信辅助来华留学生汉语习得的影响和效果。提出微信对留学生在汉语习得听说读写能力方面的正面影响,结合案例进行分类讨论;同时通过搜集列举留学生在微信上发布的真实偏误例句,分析在微信使用过程中出现偏误的原因,从而提出来华留学生使用微信学习汉语的有效对策和手段,简析如何规避在微信使用过程中出现的偏误。最后对教学者、学习者和微信利用的角度给出建议。

【文章页数】：53 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

图1.2调查对象的国别调查的留学生汉语学习者以大学本科生和研究生为主，年龄主要分布在

15图1.2调查对象的国别调查的留学生汉语学习者以大学本科生和研究生为主，年龄主要分布

图1.3调查对象学习汉语的时间

第1章绪论18-25岁，占总体人数的83%。学习者接触汉语的时间有限，多数学习者在近半年到一年才开始接触汉语，学习汉语一年年以内者所占比率最高，占调查人数的90%。

图1.4调查对象的学习汉语水平

占总体人数的83%。学习者接触汉语的时间有限，多数学习者在近半年到一年才开始接触汉语，学习汉语一年年以内者所占比率最高，占调查人数的90%。图1.3调查对象学习汉语的时间大部分留学生汉语水平在初级阶段，将近60%的参与过HSK测试，其中有超过50%的人汉语水平在....

图1.5调查对象的学习汉语的动机

图1.5调查对象的学习汉语的动机所有的受访者都会使用微信，达100%；从受访者一天花在微信上的时间来看，有80%以上的留学生每天至少花1个小时在微信上，44%的留学生每天用在微信上的时间超过3个小时。图1.6调查对象每天使用微信的时间

本文编号：3910360