泰国汉语教育本科专业建设研究

发布时间：2024-02-19 12:08

　　泰国汉语教育本科专业建设具有起步较晚,本文以“泰国汉语教育本科专业教学建设”为研究对象,对泰国汉语教育本科专业建设进行了系统的研究。此前从汉语国际传播视角对泰国汉语教育本科专业建设问题进行研究的学术成果极少。本文从国家顶层设计的角度对这一问题进行深入分析和系统探讨,不仅对泰国汉语教育本科专业建设具有理论和现实意义,同时对于其他国家的本土汉语教育专业发展也具有较强的借鉴价值。本文首先对泰国汉语教育本科专业建设的发展脉络进行了梳理。20世纪90年代初之前,受国际政治因素影响,泰国的汉语传播处境艰难,汉语教学受到严格限制,可以称为“专业前”阶段。因此本文以1992年泰国汉语教学复苏为起点,回顾了泰国汉语教育本科专业建设的三个阶段,即萌芽阶段(1992-2003)、专业初建阶段(2004-2006)和专业建设阶段(2007年至今)。通过梳理不难发现,汉语教育本科专业建设是在泰国出现“汉语热”后应“需”而生。目前开设汉语教育本科专业超过5年的共有8所大学,开设汉语专业高校主要集中于泰国北部、中部,且部分大学与中国大学合作紧密。泰国汉语教育本科专业成为了国家和民族的事业,但学科理论体系不够理想,师...

【文章页数】：332 页

【学位级别】：博士

【部分图文】：

图１－丨三教问题??

在都制约着孔子学院及当地汉语教学的进一步发展。相比之下多先天优势，他们了解当地风土人情，了解学生的思维方式和没有任期限制．．．．．．虽然在汉语和中华文化传播方面可能不如计划有重点的培训，他们完全能够逐渐克服自身劣势，因此有教育本科专业来培养高质量的本土汉语教师。??５年，泰国己有....

图3-1学生对毕业后打算读硕士或者跟汉语相关职业工作

关于学生学习目的的调查中，东方大学、蓝康恒大学、孔敬大学、甘烹碧皇家师范大??学、清莱皇家师范大学、艺术大学、北柳皇家师范大学七所高校的学生选择直接从事跟汉??语相关职业的学生比例较高，最高甚至达到了?５０％以上，而剩余１所高校中，清迈皇家师??范大学选择读硕士是６６．?６７％和....

图３－３学生对汉语专业必修课的学分设置合理??关干汉语专业必修课的学分设置合理度的调查结果显示，蓝康恒大学、孔敬大学、甘??烹碧皇家师范大学、清莱皇家师范大学和北柳皇家师范大学五所大学的非常同意度超过了??

?０％?０％??图３－２学生对业课程设置的目标合理??关干专业课程设置目标合理度的调查中，北柳皇家师范大学学生的非常同意度是??４０％，东方大学和蓝康恒大学是２６．?６７％，清莱皇家师范大学是２０％四所大学的满意度超过??了?２０％，只有清迈皇家师范大学、孔敬大学、甘烹碧皇家师范....

图3一礴学生对汉语专业选修课的学分设置合理

大学的学生”非常同意”比例都超过了?２０％。经笔者调查，北柳皇家师范大学的汉语专业必??修课课程安排仅比清莱皇家师范大学多三门课，但是却相差２２个学分。可见清莱皇家师??范大学汉语专业必修课的学分设置比例较低，学生学习压力不大专业课和选修课之间的界??限是不够明确的。??３．汉语....

本文编号：3902663