基于自建语料库的汉语口语教材劝慰语编写研究

发布时间：2024-02-17 08:09

　　劝慰语是日常交际中的重要的组成部分,在汉语作为第二语言教学中,也是重要的语用功能表达项目之一。本文通过自建小型劝慰语语料库,总结汉语母语者劝慰语语用策略和语言形式的类型和频率,作为真实语料参照。同时,对不同水平汉语口语教材中的劝慰语策略和形式进行观察和统计,并加以对比、分析。最后提出汉语口语教材劝慰语编写的建议,以期有利于对外汉语教学的"得体性"和"礼貌性"。

【文章页数】：9 页

【文章目录】：
一、引言
二、研究设计
    （一）研究问题
        1．汉语母语者实施劝慰语的语用策略有哪些？
        2．对外汉语口语教材课文中涉及劝慰功能表达的语用策略有哪些？
        3．汉语母语者真实语料与对外汉语口语教材课文在劝慰语语用策略和语言形式的类型和频数方面有哪些差异？对汉语教材编写有哪些启示？
    （二）研究方法及语料说明
        1．汉语母语者真实劝慰语料
        2．汉语口语教材劝慰语语料
    （三）分析依据和语料标注
        1．语用策略标注
        2．语言形式标注
三、研究结果
    （一）汉语口语教材劝慰语语用策略考察及对比
        1．汉语口语教材劝慰语语用策略考察
        2．汉语口语教材劝慰语策略对应情况分析
    （二）汉语口语教材劝慰语语言形式考察及对比
        1．汉语口语教材劝慰语语言形式考察
        2．汉语口语教材劝慰语语言形式对应情况分析
四、汉语口语教材中劝慰语的编写建议
五、结语



本文编号：3901068