在昆留学生汉语课外阅读需求调查研究

发布时间：2023-12-02 18:54

　　随着汉语教育事业的推广,越来越多的汉语学习者能够来华进行系统的汉语学习。笔者根据与留学生的交往和观察发现,他们在汉语课外阅读方面存在一些障碍和问题。因此本文选取了昆明三所高校的留学生作为研究对象,通过调查问卷和访谈的形式对“在昆留学生汉语课外阅读需求”进行调查,目的是为了了解留学生在汉语课外阅读方面的阅读现状、存在的一些问题和阅读需求。本研究主要分为两大部分,一是针对在昆留学生汉语课外阅读现状进行调查,二是对在昆留学生汉语课外阅读需求进行调查研究,再针对调查研究结果反映出的一些问题以及如何满足留学生汉语阅读需求提出了相关建议。首先在对来华留学生汉语课外阅读现状和存在问题方面的调查中发现,留学生在认知上普遍认为通过汉语课外阅读有助于提高汉语水平,但实际的汉语课外阅读总量偏少,他们的汉语课外阅读受到如汉语水平、学校条件等多方面因素的影响。除此之外,留学生汉语课外阅读还存在其阅读态度与阅读行为不一致、图书馆资源未得到充分利用、汉语教师未重视汉语课外阅读作用等问题。再者,在留学生汉语课外阅读需求方面,笔者分别针对课外阅读内容需求、阅读条件需求、阅读材料形式需求三方面进行调查,在阅读内容方面,留...

【文章页数】：90 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
第一章 绪论
    第一节 选题缘由及研究意义
        一、选题缘由
        二、研究意义
    第二节 留学生汉语课外阅读现状及需求研究综述
        一、对外汉语课外阅读教学相关研究
        二、留学生汉语课外阅读现状及需求研究
    第三节 研究内容和研究方法
第二章 在昆留学生课外阅读现状调查统计与分析
    第一节 留学生汉语课外阅读现状与需求调查基本情况
        一、调查背景及调查对象
        二、调查问卷的编制
        三、问卷的信度和效度
        四、问卷回收情况
        五、调查对象基本情况分析
    第二节 留学生汉语课外阅读现状调查结果总体统计与分析
        一、留学生汉语课外阅读量统计分析
        二、课外读物来源与借阅情况
        三、留学生对汉语课外阅读的看法及收获调查情况
        四、汉语教师关于学生汉语课外阅读的态度调查情况
        五、在昆留学生汉语课外阅读现状特点
    第三节 留学生在汉语课外阅读方面存在的一些问题
        一、留学生汉语课外阅读态度与行为不一致
        二、图书馆资源未得到充分利用
        三、汉语教师并未重视汉语课外阅读的作用
第三章 在昆留学生汉语课外阅读需求调查统计与分析
    第一节 在昆留学生课外阅读内容需求调查分析
        一、留学生汉语课外阅读内容需求描述统计
        二、不同汉语水平留学生汉语课外阅读内容需求统计
        三、留学生汉语课外阅读内容需求调查结果分析
    第二节 在昆留学生汉语课外阅读条件需求调查分析
        一、留学生汉语课外阅读条件需求描述统计
        二、不同汉语水平留学生汉语课外阅读条件需求统计
        三、留学生汉语课外阅读条件需求调查结果分析
    第三节 在昆留学生汉语课外阅读材料形式需求调查分析
        一、留学生汉语课外阅读材料形式需求描述统计
        二、不同汉语水平留学生汉语课外阅读材料形式需求统计
        三、留学生汉语课外阅读材料形式调查结果分析
第四章 在昆留学生汉语课外阅读需求影响因素及调查分析
    第一节 留学生汉语课外阅读需求影响因素调查分析
        一、留学生汉语课外阅读影响因素问卷调查分析
        二、留学生汉语课外阅读影响因素访谈调查分析
    第二节 留学生汉语课外阅读需求影响因素综合分析
        一、内部因素
        二、外部因素
第五章 调查结论及相关建议
    第一节 留学生汉语课外阅读现状及需求调查结论
        一、留学生汉语课外阅读现状的特点及存在的问题
        二、留学生汉语课外阅读需求特点
        三、在昆留学生汉语课外阅读影响因素
    第二节 解决来华留学生汉语课外阅读需求和问题的一些建议
        一、留学生阅读主体
        二、汉语教师的支持和指导
        三、高校图书馆建设
        四、汉语课外读物的编写
第六章 结语
参考文献
附录A
附录B
附录C
攻读学位期间发表的学术论文和研究成果
致谢



本文编号：3870135