PBL-CBL联合MDT教学在神经内科住院医师规范化培训教学中的应用效果

发布时间：2023-04-05 10:57

　　以问题为中心教学模式(PBL)-以案例为中心教学模式(CBL)联合多学科工作组(MDT)的新型教学模式,能充分调动住院医师规范化培训(简称住培)医师对神经内科理论及临床知识学习的积极性,提高住培医师对临床疾病的整体认识和诊疗水平,有利于开拓新的教学模式及优秀住培医生的培养。

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【文章目录】：
1 教学模式的相关概念
    1.1 PBL的概念
    1.2 CBL的概念
    1.3 MDT的概念
2 PBL-CBL联合MDT教学的意义
3 神经内科教学中PBL-CBL联合MDT教学应用过程
    3.1 课前准备
    3.2 MDT多学科协作
4 讨论



本文编号：3783288