山东省全科住院医师规范化培训学员从业意愿影响因素的质性研究

发布时间：2023-04-02 13:37

　　研究背景全科医生指的是具有较高综合性、经过专业训练并在基层工作的临床医生,他们为个人、家庭和社区居民提供优质、便捷、有效和一体化的医疗服务,并能够对健康和疾病进行全过程、全方位、责任式的管理。加快培养大批合格全科医生,对于建立基本医疗卫生服务体系、建立分级诊疗体系以及维护和提高全国人民健康水平具有及其重要的意义。近年来国家非常重视全科医生的人才培训和储备,并将全科医生规范化培养制度化,但我国全科医生的培养目前仍然面临着很多的问题,全科医生岗位吸引力不够,培训后全科医生的基层执业率不高等问题都直接影响了全科医生队伍建设。因此,本研究旨在从全科规范化培训学员的角度出发探究影响全科学员从事全科医生职业的因素,有针对性的提出相关建设性意见。研究目的本文的主要目的是调查山东省正在进行规范化培训的全科学员,了解影响其规培完继续从事全科医生职业的因素,分析其中存在的问题并探讨解决的办法,争取能为留住全科医学人才和稳定全科医生队伍提供一定的参考依据。研究方法本研究运用了质性研究方法和目的性抽样方法。研究人员于2019年6月-8月在山东省济南市和青岛市2所规培基地确定了 21名正在参加全科医师规范化培训...

【文章页数】：63 页

【学位级别】：硕士

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中文摘要
Abstract
前言
    1.1 研究背景
    1.2 文献综述
    1.3 研究
    1.4 研究意义
    1.5 研究思路
资料来源与方法
    2.1 研究对象
    2.2 研究方法
    2.3 研究工具
    2.4 资料收集
    2.5 资料整理和分析
    2.6 质量控制
    2.7 研究伦理
研究结果
    3.1 编码的结果
    3.2 影响因素分析
讨论
    4.1 职业方面
    4.2 专业认知方面
    4.3 规培方面
    4.4 政策方面
    4.5 患者方面
结论和建议
    5.1 结论
    5.2 建议
创新和不足
参考文献
附录1 被访谈者基本情况调查表
附录2 访谈提纲
致谢
攻读硕士学位期间发表的学术论文
学位论文评阅及答辩情况表



本文编号：3779319