父母教养方式对大学生社会责任感的影响：自我效能感的中介作用

发布时间：2022-12-07 02:10

　　目的:探讨父母教养方式对大学生社会责任感的影响,并考察自我效能感的中介作用。方法:采用全球责任感量表、对他人责任感量表、一般自我效能感问卷、简式父母教养方式问卷等工具,通过两个研究,对某高校的671名大学生进行调查。结果:①父母拒绝对大学生社会责任感有显著负向预测作用,母亲情感温暖对大学生社会责任感有显著正向预测作用;②大学生自我效能感在父母拒绝/母亲情感温暖与社会责任感间发挥部分中介作用。结论:父母教养方式通过影响自我效能感塑造大学生的社会责任感。 

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【文章目录】：
1 预研究
    1.1 研究方法
        1.1.1 调查对象
        1.1.2 工具
    1.2 结果与分析
        1.2.1 因子分析
        1.2.2 可靠性分析
        1.2.3 父母教养方式对社会责任感的回归分析
2 正式研究父母教养方式与大学生社会责任感的关系
    2.1 研究方法
        2.1.1 调查对象
        2.1.2 工具
    2.2 结果与分析
        2.2.1 父母教养方式、自我效能感、社会责任感间的相关分析
        2.2.2 自我效能感在父母教养方式与社会责任感间的中介检验
3 讨论
    3.1 父母教养方式对大学生社会责任感的影响
    3.2 自我效能感在父母教养方式与大学生社会责任感间的部分中介作用


【参考文献】：
期刊论文
[1]母亲教养方式对4岁儿童社会适应的影响:执行功能的中介作用[J]. 谢庆斌,胡芳,魏威,李燕.  中国临床心理学杂志. 2019(03)
[2]亲子依恋与青少年外化问题行为:情绪调节自我效能感的中介作用[J]. 李菁菁,窦凯,聂衍刚.  中国临床心理学杂志. 2018(06)
[3]医学院校学生社会责任心状况及其影响因素调查[J]. 胡鸿,杭荣华,范佳丽,国实,余结根,李海丽,程灶火.  中国临床心理学杂志. 2018(06)
[4]大学生社会责任感与心理健康、应对方式及父母教养方式的关系研究[J]. 史琼.  中国全科医学. 2018(13)
[5]父母教养方式与大学生社会责任感的关系:自我控制的中介作用及其性别差异[J]. 罗蕾,明桦,田园,夏小庆,黄四林.  心理发展与教育. 2018(02)
[6]父母教养方式对大学生社会责任感的影响[J]. 刘春雷,段彩彬,周会.  吉林师范大学学报(人文社会科学版). 2017(06)
[7]人际关系对社会责任感的影响[J]. 黄四林,韩明跃,张梅.  心理学报. 2016(05)
[8]简式父母教养方式问卷中文版的初步修订[J]. 蒋奖,鲁峥嵘,蒋苾菁,许燕.  心理发展与教育. 2010(01)
[9]儿童期虐待、父母教养方式与反社会人格的关系[J]. 蒋奖,许燕.  中国临床心理学杂志. 2008(06)
[10]中介效应检验程序及其应用[J]. 温忠麟,.张雷,侯杰泰,刘红云.  心理学报. 2004(05)



本文编号：3712047