职业教育与普通高中教育收入回报之差异

发布时间：2022-12-18 19:40

　　讨论教育回报时,职业教育和普通高中教育之间所存在的实质性区别往往被学者忽略。本文使用中国家庭动态调查2010年基线调查数据来分析职业教育与普通高中教育在收入回报上的差异。结果表明,在控制教育类型的选择性因素和个人工作经验等变量的情况下,接受职业教育者比接受普通高中教育者有更多的收入回报。不过,收入回报的差异随教育世代而变化,改革开放早期接受职业教育者比接受普通高中教育者拥有较高的回报,1990年后接受职业教育者的收入回报已没有优势。本文认为,职业教育有回报优势源自于他们在高等教育供给不足的特定历史背景下更有可能从事专业技术性工作,而职业教育回报优势的消失则是因为高校扩招所带来的职业教育文凭价值相对降低。 

【文章页数】：24 页

【文章目录】：
一、引言
二、文献综述与研究假设
    (一)教育回报的两种理论视角
    (二)职业教育与普通高中教育的差异
        1.人力资本假设
        2.文凭符号假设
    (三)教育选择的家庭背景因素
三、数据和模型
    (一)数据
    (二)变量描述
    (三)模型
四、结果分析
五、总结与讨论


【参考文献】：
期刊论文
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[7]双重指数基准矫正下Brown分解方法新改进[J]. 郭继强,姜俪,陆利丽.  数量经济技术经济研究. 2013 (06)
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本文编号：3722647