以儒家君子人格推动师德内驱力建设
发布时间:2022-01-14 08:08
师德建设不仅需要外在的制度规约,更需要教师自身的内驱力建设。儒家君子人格倡导的内在自强不息的精神、博学明智的学术追求、心怀天下的广博胸怀、公正仁爱的品格,在当下依然具备普遍性教育价值,为当代师德内驱力建设提供了启示与借鉴。
【文章来源】:人民论坛. 2020,(04)北大核心CSSCI
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
师德建设内驱力不足的原因
儒家君子人格倡导的品格与师德建设的内在一致性
儒家君子人格对师德内驱力建设的当代启示
【参考文献】:
期刊论文
[1]我国教师道德研究的回溯与展望——基于CNKI的知识图谱分析[J]. 郑岚,胡守敏. 重庆文理学院学报(社会科学版). 2020(04)
本文编号:3588149
【文章来源】:人民论坛. 2020,(04)北大核心CSSCI
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
师德建设内驱力不足的原因
儒家君子人格倡导的品格与师德建设的内在一致性
儒家君子人格对师德内驱力建设的当代启示
【参考文献】:
期刊论文
[1]我国教师道德研究的回溯与展望——基于CNKI的知识图谱分析[J]. 郑岚,胡守敏. 重庆文理学院学报(社会科学版). 2020(04)
本文编号:3588149
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