加强劳动教育一定要贯彻与时俱进的原则

发布时间：2022-01-10 04:14

　　<正>关于加强劳动教育,中共中央、国务院印发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》（简称《意见》）已经作出全面深入的阐述和部署。要准确理解、贯彻这一意见,特别需要注意把握与时俱进的工作原则。具体说来,这一原则可以分解为以下三点。 

【文章来源】：人民教育. 2020,(08)北大核心

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、完整理解新时代加强劳动教育的意义
二、准确把握劳动教育的新时代特点
三、正确处理好劳动与学习的辩证关系


【参考文献】：
期刊论文
[1]新时代中学劳动教育面临的机遇、挑战及应对措施[J]. 顾天悦.  教育观察. 2021(43)
[2]初中语文教材中劳动教育资源的挖掘与利用[J]. 吴艳.  新课程. 2021(37)
[3]习近平总书记关于劳动教育的重要论述研究要略[J]. 黄白.  河池学院学报. 2021(04)
[4]我国教育方针的历史发展与时代创新——兼论新时代劳动教育的创造性转化与创新性发展[J]. 卢晓中.  西北工业大学学报(社会科学版). 2021(04)
[5]劳动教育回归中的创新及路径选择[J]. 张运红,张雯闻,陈厚余,林子如.  教育导刊. 2021(07)
[6]中小学落实教育评价改革新思想的认识和对策思考[J]. 胡德喜.  中小学校长. 2021(06)
[7]家庭、学校、社会形成育人合力，推进劳动教育真正落实[J]. 黄睿倩.  文理导航(上旬). 2021(06)
[8]寻根问路:中国共产党对高校劳动教育的百年探索与经验启示[J]. 周继良,吴肖.  重庆高教研究. 2021(04)
[9]新时代劳动教育：时代意涵、发展目的与路径选择[J]. 吴学峰.  当代职业教育. 2021(02)
[10]论新时代大学生劳动教育实践路径的多维推进——基于《中共中央 国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》的探析[J]. 郑治伟.  现代职业教育. 2021(03)

博士论文
[1]新时代学校劳动教育研究[D]. 钟飞燕.吉林大学 2021

硕士论文
[1]新时代初中劳动教育开展的现状及改进对策研究[D]. 张建盼.四川师范大学 2021
[2]《经济生活》课教学中实施劳动教育研究[D]. 白日娜.内蒙古师范大学 2021
[3]新时代大学生劳动价值观培育研究[D]. 梁丽圆.广西师范大学 2021
[4]小学劳动教育实施路径的个案研究[D]. 毕豪.辽宁师范大学 2021
[5]肇庆市H中学体验式德育模式研究[D]. 陈剑玲.广西师范大学 2021
[6]苏霍姆林斯基劳动教育思想及启示研究[D]. 徐雨洁.黑龙江大学 2021



本文编号：3580033