《汽车营销》课程混合式教学模式应用研究

发布时间：2024-03-19 20:05

　　随着网络和信息技术的飞速发展,"低头族"、"手机族"逐渐成为新时代的代名词,如何将手机这把双刃剑变成学生的学习工具是国内外学者们争相研究的焦点,线上线下混合式教学模式应运而生。文章以《汽车营销》课程为载体,对其混合式教学模式的应用前提与准备、应用过程、应用效果进行研究,旨在分析该课程教学模式改革的成效,为其他课程的教学模式改革提供借鉴意义。

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 引言
2 应用前提与准备
    2.1 应用前提
        2.1.1 智慧学习工具全面覆盖
        2.1.2 学生接受度高
        2.1.3 具有一定的使用基础
        2.1.4 传统教学模式已经无法满足学生的需求
    2.2 应用准备
        2.2.1 雨课堂APP的安装
        2.2.2 教学设计
        2.2.3 教学资料准备
3 应用过程
    3.1 创建课程与班级
    3.2 上传教学资料
    3.3 开展线上线下混合式教学
        3.3.1 学生课前预习——线上教学
        3.3.2 课堂教学——线上线下混合式教学
4 应用效果
    4.1 期末成绩对比分析
    4.2 平时成绩与期末成绩相关性分析
5 小结



本文编号：3932568