民商法教学在线课堂与三段式教学法的应用

发布时间：2021-03-07 20:23

　　随着我国经济的快速发展,法制建设力度也随之加强。民商法是协调社会民众在商业活动中的基本权利与义务的法律,其不断被完善并出台,能够最大限度地缓和社会经济矛盾,以法律健全的方式调节经济与社会发展效益。而培养民商法应用创新的建设性人才,是当前高校法律学科建设极其重要的内容。高校作为输送大批人才参与社会工作的路径,能否在学科课堂教育取得极大成果,间接反映了社会的学科领域实践质量能否提升。对此,以三段式教学法为例,高校可以对民商法教学在线课堂进行改革,提高教学质量。 

【文章来源】：教育观察. 2020,9(22)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、三段式教学法的定义
二、三段式教学法在民商法教学中的积极意义
    （一）简化教学内容,给予学生消化时间
    （二）锻造综合素质,形成目标价值体系
三、三段式教学法在民商法在线教学的最佳策略
    （一）民商法在线教学的内涵
    （二）三段式教学法在民商法教学中的具体策略
        1.引导学生寻找思路
        2.激发学生的学习思维
        3.加强教师知识的更新能力
        4.普及教学对象


【参考文献】：
期刊论文
[1]“三全育人”视角下高校思想政治理论课与各类课程协同育人新模式构建的必要性及可行性探析——“课程协同育人”系列论文之二[J]. 温新荣,李德贵.  教育观察. 2019(27)
[2]道德与法治课堂教学中存在的问题及改进对策[J]. 黄艳珠.  教育观察. 2018(10)
[3]民商法教学中情境创设理念超越探究[J]. 刘军.  南昌教育学院学报. 2012(02)



本文编号：3069748