美国学前教育立法的发展、经验与启示

发布时间：2023-06-02 00:05

　　回眸百年,美国学前教育立法的发展历程大致可分为福利阶段、扶弱阶段与普惠阶段。随着美国政府对学前教育一系列变革措施的颁布,追求普惠与高效成为未来美国学前教育立法发展的主要趋势。美国学前教育立法的科学、规范发展有赖于立法决策研究、立法内容研究与立法评估研究等学术研究经验的不断丰富。美国立法的发展与研究经验给我国带来如下启示:加强学前教育立法研究,完善学前教育法律体系;构建学前立法研究机制,积极推动学前教育立法学术研究;开展学前政策评估项目,为学前立法研究提供科学基础。

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【文章目录】：
一、美国学前教育立法的发展历程
    1．福利阶段(1912—1964年)
    2．扶弱阶段(1965—1999年)
    3．普惠阶段(2000年—至今)
二、美国学前教育立法的变革趋势
    1．追求“普惠”的美国学前教育立法变革
    2．追求“高效”的美国学前教育立法变革
三、美国学前教育立法研究的主要经验
    1．学前教育立法决策研究
    2．学前教育立法内容研究
    3．学前教育立法评估研究
四、美国学前教育立法的发展经验对我国的启示
    1．加强学前教育立法研究，完善学前教育法律政策体系
    2．构建学前立法研究机制，积极推动学前教育立法学术研究
    3．开展大型学前教育政策评估项目，为学前立法提供科学基础



本文编号：3827285