认知行为疗法在未成年人社区矫正中的应用研究

发布时间：2023-12-09 17:25

　　国家为预防未成年人犯罪不断投入人力、财力,经过不断努力,当前我国未成年人犯罪率不断降低,但是每年仍有很多未成年人走上违法犯罪的道路。对于这部分涉罪未成年人如何进行有效帮教才能防止其再犯一直是各界热议的话题。随着《中华人民共和国社区矫正法》的落定,其中未成年人社区矫正单列一章,充分显示在司法改革中未成年社区矫正对象的帮教所受到的重视程度。在此背景下,积极探索司法社会工作介入未成年人社区矫正的帮教模式具有理论和实践意义。未成年社区矫正对象的生理、心理发展不平衡,其犯罪的原因千差万别,在帮教过程中的需求也是多样化的,在对未成年社区矫正对象进行帮教时需要充分考虑其特殊性、差异性,在社区矫正工作的开展应用适当的方法。认知行为疗法是一套结构化、短程的、着眼于现在的心理治疗方法,用以解决服务对象当前问题并矫正功能不良的想法和行为。经过不断地调整、完善,认知行为疗法已经被应用到多种多样的文化和从儿童到老年各种年龄阶段的群体中。⁽(1))该疗法注重对服务对象的偏差认知进行调整,进而影响其行为,贴合未成年人社区矫正工作的需求。本文尝试将认知行为疗法的理论特点进行梳理,并结合具体的个案...

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【学位级别】：硕士

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摘要
ABSTRACT
第1章 绪论
    1.1 研究背景
    1.2 研究目的及意义
        1.2.1 研究目的
        1.2.2 研究意义
    1.3 文献综述
        1.3.1 社会工作介入未成年人社区矫正的研究
        1.3.2 认知行为疗法介入未成年人社区矫正的研究
        1.3.3 研究小结
    1.4 概念界定及理论基础
        1.4.1 概念界定
        1.4.2 理论基础
    1.5 研究方法及思路
        1.5.1 研究方法
        1.5.2 研究思路
第2章 认知行为疗法应用的可行性分析
    2.1 认知行为疗法简述
        2.1.1 概念
        2.1.2 基本原则
        2.1.3 实务步骤
    2.2 未成年人社区矫正需求分析
        2.2.1 社区矫正主体的需求
        2.2.2 社区矫正对象的需求
    2.3 认知行为疗法的优势分析
        2.3.1 理念优势
        2.3.2 专业方法优势
        2.3.3 实践优势
第3章 认知行为疗法在社区矫正中的应用研究
    3.1 案例选取
    3.2 接案
        3.2.1 接案会谈
        3.2.2 服务对象基本情况
    3.3 预估
        3.3.1 问题清单
        3.3.2 问题评估
    3.4 计划
        3.4.1 介入目标
        3.4.2 服务计划
    3.5 介入
        3.5.1 情绪管理
        3.5.2 社会交往
        3.5.3 家庭关系
    3.6 结案及巩固
第4章 认知行为疗法应用效果的评估
    4.1 过程评估
    4.2 结果评估
    4.3 服务对象自评
        4.3.1 理解、接纳家人,懂得家庭支持的重要性
        4.3.2 重建信心,乐观面对未来
        4.3.3 缓解焦虑,正确择友
    4.4 社会工作者评估
第5章 研究结论及反思
    5.1 经验总结
        5.1.1 认知行为疗法在未成年人社区矫正中应用的优势
        5.1.2 认知行为疗法在未成年人社区矫正中应用的局限
        5.1.3 认知行为疗法在未成年人社区矫正中应用的建议
    5.2 研究不足及展望
        5.2.1 个案单一
        5.2.2 实务经验不足
        5.2.3 专业团队建设欠缺
参考文献
附录A 社会调查报告
附录B 卡特尔16PF测评报告
附录C 焦虑自评量表(SAS)
附录D 抑郁自评量表(SDS)
攻读硕士期间取得的成果
致谢



本文编号：3871902