信息技术视域下优化初中数学课堂教学的策略

发布时间：2024-01-04 18:23

　　伴随着近年来初中数学教学的不断改革创新,如何才能将信息技术与初中数学课堂教学实践融合,是初中数学课堂教学质量能否得到有效提升的重要因素之一。本文运用实证分析的方法,将信息技术与初中数学课堂教学作为研究对象,在详细阐述二者互相融合的重要性的基础上,对具体的教学策略进行了探索,以期为初中数学课堂教学质量和学生数学能力的提升做出贡献。

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【文章目录】：
1 信息技术视域下优化初中数学课堂教学的重要性
    1.1 丰富课堂教学资源，提高课堂教学质量
    1.2 革新课堂教学方式，增加知识来源
2 信息技术视域下优化初中数学课堂教学的策略
    2.1 信息数形动态演示，促进学生理解知识
    2.2 熟练运用信息技术，引导学生参与课堂
    2.3 线上线下平台结合，提高学生学习热情
3 信息技术视域下优化初中数学课堂教学的注意事项



本文编号：3876837