核心素养视野下提高学生利用数学知识解决物理问题能力的探究
发布时间:2023-12-24 18:01
本文首先对高中数学学科及其物理学科的核心素养进行了概念上的界定,其次,又对核心素养视野下提高学生利用数学知识解决物理问题能力的有效策略进行了详细阐述,最后,又对核心素养视野下提高学生利用数学知识解决物理问题能力的注意事项进行了分析与探讨。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、概念界定
(一)核心素养
(二)高中数学学科核心素养与物理学科核心素养
(三)核心素养背景下提高学生运用数学知识解决物理问题能力的可行性分析
二、核心素养视野下提高学生利用数学知识解决物理问题能力的有效策略
(一)有效挖掘物理学科与数学学科融合的节点
(二)让学生经历自主获得知识、自主解决问题的过程
三、核心素养视野下提高学生利用数学知识解决物理问题能力的注意事项
(一)立足实际情况,切勿强加联系
(二)灵活运用多种手段,切勿局限于单一形式
四、结束语
本文编号:3875027
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、概念界定
(一)核心素养
(二)高中数学学科核心素养与物理学科核心素养
(三)核心素养背景下提高学生运用数学知识解决物理问题能力的可行性分析
二、核心素养视野下提高学生利用数学知识解决物理问题能力的有效策略
(一)有效挖掘物理学科与数学学科融合的节点
(二)让学生经历自主获得知识、自主解决问题的过程
三、核心素养视野下提高学生利用数学知识解决物理问题能力的注意事项
(一)立足实际情况,切勿强加联系
(二)灵活运用多种手段,切勿局限于单一形式
四、结束语
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