赴泰汉语教师志愿者返乡文化休克及文化再适应现象调查研究——以云南师范大学赴泰归国志愿者为例

发布时间：2024-01-14 10:11

　　随着中国经济的发展,学习汉语的人越来越多,世界各地掀起“汉语热”浪潮,这就对对外汉语教师的需求量增大。为了顺应潮流,很多汉语教师志愿者被派到各国教授汉语,传播中国文化。泰国是我国的领邦国家,学习汉语的热情很高,近些年来,汉语教育事业不断发展壮大,泰国已经成为汉语传播的重要基地,也是志愿者输出的第一大国。在众多志愿者中,赴泰汉语教师志愿者人数众多,是一支庞大的队伍,是教师志愿者的重要组成部分。在这种大的趋势和背景下,对跨文化适应的研究越来越多,国内外的跨文化研究学者普遍认为,出国人员在适应了国外的文化之后,回到祖国,会经历类似于文化休克的逆文化休克问题,继而出现诸多心理或生理上的不适。国内外虽然对跨文化适应的研究有很多,而对返乡文化再适应的研究相对较少。本研究可以为这一领域提供一些研究资料,同时可以为研究从其他国家归国的志愿者的再适应状况提供参考。本研究采取定性与定量相结合的方式,从社会文化再适应、心理再适应、角色再适应等方面入手,深入探究赴泰汉语归国志愿者文化再适应状况。通过定量研究发现,赴泰归国汉语教师志愿者在文化再适应的过程中,主要面对的问题有这几个方面:首先,表现在社会文化再适应...

【文章页数】：54 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
第一章 绪论
    第一节 选题缘由
    第二节 研究的目的与意义
    第三节 研究综述
        一、国外研究现状
        二、国内研究现状
    第四节 理论基础
        一、 文化再适应的研究背景-----跨文化交际
        二、文化休克、返乡文化休克与文化再适应
第二章 研究设计
    第一节 研究对象和内容
    第二节 研究方法和步骤
        一、研究方法
        二、研究步骤
第三章 赴泰汉语教师志愿者返乡文化休克与文化再适应状况定量研究结果分析
    第一节 赴泰汉语教师志愿者的现状
    第二节 研究对象基本信息分析
        一、性别与年龄
        二、泰语水平
        三、出国经历
    第三节 研究对象回国初期的返乡文化休克情况及再适应情况
        一、研究对象回国初期返乡文化休克情况
        二、研究对象回国初期的文化再适应情况
    第四节 量化结果分析
        一、社会文化再适应状况调查结果量化分析
        二、心理再适应调查结果量化分析
        三、小结
第四章 赴泰汉语教师志愿者返乡文化休克及文化再适应定性研究结果分析
    第一节 日常生活再适应
    第二节 语言再适应
    第三节 心理再适应
    第四节 角色再适应
    第五节 小结
第五章 结语
    第一节 结论与建议
    第二节 不足与展望
参考文献
附录1
附录2
攻读学位期间发表的学术论文和研究成果
致谢



本文编号：3878033