把字句的多元分析及计算认知研究
发布时间:2023-06-18 03:17
把字句是现代汉语中的一种重要句式,已引起语言学界诸多讨论。现有研究多关注把字句各构成成分的性质、把字句的语法意义和生成方式,较少关注影响把字句及其同义句式选用和构建的因素。本研究尝试以能变换为主动宾句的把字句为研究对象,从CCL语料库中选取五种体裁的真实语料,利用多元分析和计算认知的方法,回答以下三个问题:(1)哪些因素会影响把字句及主动宾句的选用?(2)在句式构建过程中,依存距离与惊异值发挥了怎样的作用?(3)哪些因素会影响把字句中的长距离依存?我们还将关注体裁在句式选用和构建过程中发挥的作用和影响。第一个研究问题中,我们选取了有定性、生命性、长度、句式并列、已知性和代词化六个词汇和句法因素,以及依存距离和惊异值两个计算认知科学中的指标。其中,惊异值可以用N元模型和概率依存语法两种方式估算,分为记作N元惊异值和依存语法惊异值(DG惊异值)。研究结果表明,当宾语已知、长度较短和句式不并列时,选择把字句的可能性更大。依存距离和N元惊异值也会影响句式的选用,说话者更倾向选用依存距离较小、N元惊异值较小的句子。体裁对句式的选用没有影响。对于第二个研究问题,在句式构建过程中,依存距离与N元惊异...
【文章页数】:258 页
【学位级别】:博士
【文章目录】:
致谢
中文摘要
英文摘要(Abstract)
缩略语表
1 引言
1.1 把字句研究述评
1.1.1 把字句研究现状
1.1.2 现有把字句研究的不足
1.2 基于真实语料并与计算认知相结合的研究新路径
1.2.1 计算认知与认知难度指标
1.2.2 认知难度指标对把字句研究的启示
1.3 研究问题
2 材料与方法
2.1 语料来源与选取
2.2 研究方法简介
2.2.1 依存句法标注与依存距离的计算
2.2.2 惊异值的估算
3 把字句及主动宾句选用过程中的影响因素
3.1 通过多元分析考察影响因素
3.2 传统词汇和句法因素对把字句及主动宾句选用的影响
3.2.1 词汇和句法因素的选取及定义
3.2.2 基本统计结果
3.2.3 传统词汇和句法因素影响句式选用的原因分析
3.3 认知难度指标对把字句及主动宾句选用的影响
3.3.1 假设与操作方法
3.3.2 认知难度指标的预测结果
3.3.3 认知难度指标影响句式选用的原因分析
3.4 小结
4 依存距离、惊异值与把字句及主动宾句的构建
4.1 依存距离与惊异值间可能存在的关系
4.2 把字句和主动宾句中依存距离与惊异值的关系
4.2.1 把字句和主动宾句中依存距离和惊异值的比较结果
4.2.2 把字句与主动宾句比较结果的分析
4.3 实际使用句子与变换句子间依存距离与惊异值的关系
4.3.1 实际使用句子与变换句子间依存距离与惊异值的比较结果
4.3.2 实际使用句子与变换句子比较结果的分析
4.4 同一句式中依存距离与惊异值的交互作用
4.4.1 同一句式中依存距离与惊异值的关系
4.4.2 同一句式中依存距离与惊异值的关系分析
4.4.2.1 主动宾句
4.4.2.2 把字句
4.5 小结
5 影响把字句中长距离依存的其他因素
5.1 可能影响因素的选取
5.2 已知性、依存关系与依存距离
5.2.1 第一类把字句中已知性与主动依存距离的关系分析
5.2.2 第二类把字句中已知性、依存关系与依存距离的关系分析
5.2.3 已知性、依存关系与依存距离分析结果的讨论
5.3 词频与依存距离
5.3.1 第一类把字句中词频与主动依存距离的关系分析
5.3.2 第二类把字句中词频与依存距离的关系分析
5.3.3 词频与依存距离关系分析结果的讨论
5.4 引起把字句中长距离依存的主要句法成分和词性
5.4.1 状语长度、宾语长度与第一类把字句中主动依存距离的关系
5.4.2 名词动词长度、其他词性长度与主动依存距离的关系
5.5 小结
6 结论
参考文献
附录1
附录2
附录3
附录4
作者简历及在学期间所取得的科研成果
本文编号:3834672
【文章页数】:258 页
【学位级别】:博士
【文章目录】:
致谢
中文摘要
英文摘要(Abstract)
缩略语表
1 引言
1.1 把字句研究述评
1.1.1 把字句研究现状
1.1.2 现有把字句研究的不足
1.2 基于真实语料并与计算认知相结合的研究新路径
1.2.1 计算认知与认知难度指标
1.2.2 认知难度指标对把字句研究的启示
1.3 研究问题
2 材料与方法
2.1 语料来源与选取
2.2 研究方法简介
2.2.1 依存句法标注与依存距离的计算
2.2.2 惊异值的估算
3 把字句及主动宾句选用过程中的影响因素
3.1 通过多元分析考察影响因素
3.2 传统词汇和句法因素对把字句及主动宾句选用的影响
3.2.1 词汇和句法因素的选取及定义
3.2.2 基本统计结果
3.2.3 传统词汇和句法因素影响句式选用的原因分析
3.3 认知难度指标对把字句及主动宾句选用的影响
3.3.1 假设与操作方法
3.3.2 认知难度指标的预测结果
3.3.3 认知难度指标影响句式选用的原因分析
3.4 小结
4 依存距离、惊异值与把字句及主动宾句的构建
4.1 依存距离与惊异值间可能存在的关系
4.2 把字句和主动宾句中依存距离与惊异值的关系
4.2.1 把字句和主动宾句中依存距离和惊异值的比较结果
4.2.2 把字句与主动宾句比较结果的分析
4.3 实际使用句子与变换句子间依存距离与惊异值的关系
4.3.1 实际使用句子与变换句子间依存距离与惊异值的比较结果
4.3.2 实际使用句子与变换句子比较结果的分析
4.4 同一句式中依存距离与惊异值的交互作用
4.4.1 同一句式中依存距离与惊异值的关系
4.4.2 同一句式中依存距离与惊异值的关系分析
4.4.2.1 主动宾句
4.4.2.2 把字句
4.5 小结
5 影响把字句中长距离依存的其他因素
5.1 可能影响因素的选取
5.2 已知性、依存关系与依存距离
5.2.1 第一类把字句中已知性与主动依存距离的关系分析
5.2.2 第二类把字句中已知性、依存关系与依存距离的关系分析
5.2.3 已知性、依存关系与依存距离分析结果的讨论
5.3 词频与依存距离
5.3.1 第一类把字句中词频与主动依存距离的关系分析
5.3.2 第二类把字句中词频与依存距离的关系分析
5.3.3 词频与依存距离关系分析结果的讨论
5.4 引起把字句中长距离依存的主要句法成分和词性
5.4.1 状语长度、宾语长度与第一类把字句中主动依存距离的关系
5.4.2 名词动词长度、其他词性长度与主动依存距离的关系
5.5 小结
6 结论
参考文献
附录1
附录2
附录3
附录4
作者简历及在学期间所取得的科研成果
本文编号:3834672
本文链接:https://www.wllwen.com/wenyilunwen/yuyanyishu/3834672.html