丰子恺文学作品中的儿童观研究

发布时间：2023-09-17 15:05

　　丰子恺最初是以漫画家的身份为大众熟知,但他同时亦是一位优秀的文学家。在他独具个人特色的散文和随笔中,有着大量关于儿童的文字,表达他对儿童问题的思索和见解。但在很长一段时间内,人们关注的仅是丰子恺的漫画创作,而很少从文学创作方面分析丰子恺的童话、散文中所体现出的儿童观念。事实上,丰子恺对儿童的认识相当独特,他的儿童观念既挣脱了对儿童的传统看法,又在儿童本位观盛行时保留了自己的异质性。本文试图通过梳理丰子恺独特儿童观的建构过程,廓清他的儿童观的真实面貌,并探究他的这种儿童观念对他的儿童文学创作产生的影响。同时,通过比较丰子恺的儿童观与同时代主流的儿童观念之异同,来探究丰子恺儿童观的独特性。丰子恺的儿童观内涵丰富,既受“五四”时期广泛传播的儿童本位观的影响,也有着自己对儿童清醒独到的认识,因而呈现出一种包容进取的姿态。丰子恺是从父亲的角度认识了儿童,对他来说,儿童最初呈现的面貌是“我的孩子们”,因而在他视域中的儿童天然带有血缘联系下的亲近的情态。或可换句话说,他是先认识了自己的孩子,然后才认识了儿童。基于“做父亲”的心态,丰子恺去观察、摹写儿童时,便能更好的理解他们,同情他们,能够设身处地想...

【文章页数】：75 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
Abstract
绪论
    第一节 儿童的发现
    第二节 作为文学家的丰子恺
    第三节 丰子恺儿童观的相关研究及本文思路
第一章 丰子恺的儿童观
    第一节 儿童崇拜
    第二节 “黄金时代”的儿童
    第三节 丰子恺儿童观念中的价值观与世界观
第二章 丰子恺的儿童观念对其文学创作的影响
    第一节 丰子恺文学作品中的儿童形象
    第二节 丰子恺文学作品中的儿童观表现
    第三节 丰子恺文学作品中的儿童教育思想
第三章 关于丰子恺儿童观的再思考
    第一节 “五四”时期儿童本位观的多面呈现
    第二节 同话“儿女”的不同
        一、与“五四”同人的异声
        二、佛教因素对丰子恺儿童观的影响
    第三节 走出“黄金时代”以后怎样
结语
参考文献
致谢



本文编号：3847668