思政元素融入美术史课程的教学策略研究

发布时间：2023-04-22 17:18

　　在课程思政的背景下,美术史课程作为高校美术类学生的一门专业基础课,理应在其教学过程中融入思政元素,发挥该课程特殊的育人作用。因此,现阶段我们有必要对思政元素如何巧妙融入美术史教学及融入过程中面临的问题进行深入探讨,以期美术史课程真正与思政课程同向同行。

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【文章目录】：
一、思政元素融入美术史课程教学的现实意义
二、思政元素融入美术史课程教学的主要策略
    （一）对美术史课程的教学内容做出调整，坚持“主题先行”的原则
    （二）教学中采用形式多样的教学方法，将思政元素巧妙融入教学各环节
    （三）用好课堂教学这个主渠道，同时课外教学不放松，做到课内课外、线上线下齐发力
    （四）教学设计中增设实践体验环节，让学生在亲身体验中学习与感悟
三、思政元素融入美术史课程教学需解决的关键问题
    （一）学生的学习兴趣问题
    （二）教师的思想政治素养问题
四、结语



本文编号：3798077