艺术类通识拓展慕课的探索——以首都师范大学《走进舞蹈艺术》为例

发布时间：2024-03-28 05:21

　　随着时代的发展,社会对社会成员的综合素养,审美能力及个性化发展提出了更高的要求,与此同时慕课的飞速发展使得将艺术类通识拓展课引入慕课平台成为大势所趋。本文将针对艺术类课程的课堂内容和特点,在分析首都师范大学所开设的《走进舞蹈艺术》慕课的基础上,提出基于慕课的艺术类课程教学模式,为日后艺术类学科在开设通识拓展类慕课上提供一定参考,具有一定建设性。通识拓展类慕课开设的目的是为提升学生的自主学习能力,拓展学生视野,引导学生坚定文化自信,最终助力全面人才的养成。

【文章页数】：3 页

【部分图文】：

图1目前《走进舞蹈艺术》作为学校专有spoc类型课程，由主讲教师及其助教团队在学校的管理下完