新时代高中思想政治课教师素质提升研究

发布时间：2024-03-28 00:45

　　自党的十八大以来,以习近平总书记为核心的党中央高度重视思想政治理论课教师队伍的建设。2019年3月18日,习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会,针对新时代的思想政治课教师提出了“六要”标准,强调“思想政治理论课程是落实立德树人根本任务的关键课程,办好思想政治理论课关键在教师。”(1)同时,随着教育现代化发展目标和新的高中思想政治课程标准的出台,高中思想政治课教师面临着在新时代下如何提高自身素养以及如何做好教育教学工作的各种挑战,同时也存在着一些高中思想政治课教师由于没有明确自身应具备的素质而不能及时结合新要求在课堂中教育教学的情况。由此可见,如何提升高中思想政治课教师素质以适应新时期要求是当前高中思想政治课教学亟待解决的重要课题。为此,本文以新时代高中思想政治课教师素质“为什么提升——提升什么——怎么提升”为主线,首先研究高中思想政治课教师素质提升的背景,说明“为什么”的问题。其次依据新时代高中思想政治课教师的时代背景,结合中学思想政治课特点,梳理新时代高中思想政治课教师素质的主要内容,说明“是什么”的问题。最后,以新时代高中思想政治课教师素质的主要内容为目标,依据时代背景...

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【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
导论
    一、研究背景和研究意义
        (一)研究背景
        (二)研究意义
    二、文献综述
        (一)国内研究现状
        (二)国外研究现状
        (三)研究评述
    三、研究思路和研究方法
        (一)研究思路
        (二)研究方法
    四、研究重难点和创新点
        (一)研究重点
        (二)研究难点
        (三)研究创新点
第一章 新时代高中思想政治课教师素质提升的背景
    一、习近平教师观赋予高中思想政治课教师新使命
        (一)教师师德观赋予立德树人使命
        (二)教师角色观赋予铸魂育人使命
        (三)教师使命观赋予守正创新使命
    二、信息化社会使高中思想政治课教师面临新挑战
        (一)主导地位的挑战
        (二)角色定位的挑战
        (三)教学能力更新与应用的挑战
    三、教育发展新目标对高中思想政治课教师的新要求
        (一)创新性思维能力
        (二)因材育人素养
        (三)专业知识深广
第二章 新时代高中思想政治课教师素质的主要内容
    一、政治素养
        (一)政治要强
        (二)情怀要深
    二、师德素养
        (一)自律要严
        (二)人格要正
    三、业务素养
        (一)思维要新
        (二)视野要广
第三章 新时代高中思想政治课教师素质的提升路径
    一、国家要营造助力高中思想政治课教师素质提升的外部环境
        (一)大力支持马克思主义理论学科建设
        (二)加强提升高中思想政治课教师素质的政策导向和投入力度
        (三)完善高中思想政治课教师素质考核评价体系
    二、学校要加强提升高中思想政治课教师素质的培养培训工作
        (一)高师院校要合理设置培养课程体系
        (二)高中学校要深化对高中思想政治课教师的职业培训
    三、高中思想政治课教师要增强自我提升的动力与能力
        (一)高中思想政治课教师要增强自我提升的主动性、积极性和创造性
        (二)高中思想政治课教师要增强自我提升的关键能力
结语
参考文献
致谢



本文编号：3940748