“职业体验式项目化教学”在摄影教学模式中教学方法与手段的创新性探究

发布时间：2022-08-01 10:45

　　"职业体验式项目化教学"是摄影教学改革的一种新尝试。在数字媒体时代,摄影这门学科的特性使它更容易与众多学科相结合,便于与素质训练挂钩,适合在课程中嵌入职业能力的训练。以何种教学内容、教学方法、教学手段将"职业体验式项目化教学"应用到摄影教学模式中是一个值得研究的课题方向。该文探讨"职业体验式项目化教学"在摄影教学模式中的教学方法与手段。 

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、概述
二、传统教学手段与现代教学手段相协调是“职业体验式项目化教学”的基础
三、“职业体验式项目化教学”在摄影实践教学中的授课方法
    1. 将圆桌式讨论和交流引入课堂教学
    2. 成立工作室丰富学生实践体验
    3. 搭建网络平台作为教学交流的补充
    4.“校协联合”举办各种讲座和交流
四、“职业体验式项目化教学”在摄影教学模式中教学方法与手段的具体实施
    1. 设计项目，使学生能够在任务驱动下完成实践训练
    2. 利用启发式谈话提出问题，引导学生探索
结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]“职业体验式项目化教学”在摄影教学模式中教学内容的创新性探讨[J]. 李科燕.  科教文汇(中旬刊). 2019(09)
[2]高校传统摄影混合课程教学改革的实践与思考[J]. 孙茂新.  教育教学论坛. 2019(38)
[3]“互联网+”时代背景下视觉传达设计专业摄影教学的改革与探索[J]. 张雅钦.  艺术科技. 2019(10)
[4]“智慧教室”构建下摄影课程教学模式的创新探讨——以高等院校艺术专业摄影教学实践为例[J]. 吴铁,毛洋洋.  艺术科技. 2019(08)



本文编号：3667301