大数据背景下高职摄影教育创新

发布时间：2022-02-18 16:33

　　随着现代化大数据的发展,高职院校摄影教育中出现摄影创新性不足和时效性缺乏等方面问题。摄影教育必须尊重摄影学科特点,制定恰当教学方案,以适应摄影行业需求为导向,分析创新优化策略。通过分析大数据背景下摄影教育问题,进一步寻求创新方法是当下摄影工作的重中之重。 

【文章来源】：戏剧之家. 2020,(09)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、大数据背景下高职院校摄影教育必要性
二、大数据背景下高职摄影面临问题
    （一）摄影教育层次单一，复制性较高
    （二）摄影教育缺乏有效创新
    （三）摄影教育手段落后
三、大数据背景下高职摄影教育创新策略
    （一）摄影教学改革推陈出新
    （二）重点培养综合实操能力
    （三）加强摄影教学因材施教
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]浅谈大数据在摄影中的应用和发展[J]. 杨芳.  中国传媒科技. 2019(08)
[2]浅谈高职摄影课程的教学思路[J]. 蔡彤宇.  艺术教育. 2019(07)
[3]高职摄影教学改革探究[J]. 李奎利.  教育现代化. 2018(08)
[4]浅谈高职院校进行摄影教育的必要性[J]. 叶青.  人才资源开发. 2016(16)



本文编号：3631169