基于融媒体背景下的传媒类高职院校分方向教学研究——以山东传媒职业学院《类型摄像》课为例

发布时间：2020-12-16 06:53

　　本文在融媒体快速发展的背景下,充分考虑传媒类高职院校教学的特点,结合已经实践过的教学经验,提出一门课程内分方向分班教学的方法,旨在提高对传媒人才的培养能力,适应当前的融媒体发展新形势。 

【文章来源】：教育现代化. 2020年01期

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一 分方向教学化解教学与产业对接难题
二 分方向教学改革实施方案应用
三 打造五位一体考核方法
四 结合项目化教学法提高实践能力



本文编号：2919730