视唱练耳课程在高专院校音乐教育中的应用价值开发

发布时间：2023-06-04 03:45

　　大多高专院校在视唱练耳课程中都是传统且单一的教学模式,在教学过程中只能起到指导学生对视唱练耳课程的认知和理解,但在实际教学中局限性很大,特别是在解决学习过程中的新问题,因此对视唱练耳课程的探索和研究就尤为重要。视唱练耳课程是音乐专业的必修课,也是音乐学习和工作的基础。通过视唱练耳训练,帮助学生提高音乐情感表达能力以及为学生在今后的音乐学习中提供有效帮助,并奠定良好基础。文章从视唱练耳教学的社会现状、视唱练耳教学的社会需求、视唱练耳的教学内容和目的、视唱练耳的教学重点、教育类音乐视唱练耳的应用价值等五个方面探讨视唱练耳课程的价值体现。

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一 视唱练耳教学的社会现状
    (一)对中西方音乐文化和美学价值认识混淆
    (二)高专院校对音乐人才培养存在诸多弊端
二 视唱练耳教学的需求
    (一)中小学对师资的需求
    (二)社会的综合需求
    (三)个人的需求
三 视唱练耳的教学目的和内容
    (一)视唱练耳的教学目的
        1.技能目的。
        2.音乐目的。
        4.实践目的。
    (二)视唱练耳的教学内容
        1.视唱部分。
        2.练耳部分。
四 视唱练耳的教学重点
    (一)视唱教学重点
    (二)练耳教学重点
    (三)注重音乐情感的培养
五 教育类音乐视唱练耳的应用价值
六 结语



本文编号：3830624