视唱练耳课程对提升医科大学生音乐审美能力的作用及教学策略

发布时间：2024-02-21 00:04

　　当前,人文素质教育在我国高等教育中的地位越来越受到重视。在医科大学开设音乐审美教育,其目的就是根据社会发展和个人内在成长的需要,充分发掘音乐的人文内涵,让学生在接受音乐美育的过程中,提高个人的人文素质,从而形成健全的人格修养,养成良好的医德医风。视唱练耳在音乐教育过程中,是一项以培养学生读谱视唱能力和音乐听觉能力的技能训练。对学生进行视唱练耳的训练,尤其是非音乐专业的学生,一方面能够帮助学生更好的掌握音乐本体的知识点,另一方面还能将音乐作品更深层的人文内涵呈现出来,让学生更好的体验音乐的美感。

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【文章目录】：
1 视唱练耳教学在音乐审美教育中的作用
2 医学院校音乐教育的现状
3 在医学院校开设视唱练耳课程的教学策略
    3.1 丰富学科建设, 优化课程设置
    3.2 视唱练耳与基础乐理教学相互渗透
    3.3 音乐欣赏与视唱练耳教学相互渗透
    3.4 多种教学方法相互渗透
4 结束语



本文编号：3904725