基于素质培养导向下的高校钢琴教学路径探析

发布时间：2024-01-25 17:50

　　在新课改背景下,高校中的各个学科都处于改革的过程中,而高校钢琴教学也应该顺应时代的潮流,按照素质教育的基本需求,创新教学路径,以此来满足素质教育的基本需求。本文首先介绍了素质培养对于高校钢琴教育的意义,接着分析了在素质培养导向下,高校钢琴教学中存在的问题,最后针对这些问题,重点提出了一些教学策略,以期为高校钢琴教师教学提供参考。

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【文章目录】：
一、素质培养对于高校钢琴教育的意义
    (一) 是艺术表达的潜在需求
    (二) 是提高教学路径的必要选择
二、素质培养导向下高校钢琴教学中存在的问题
    (一) 一定程度上忽视掉了学生的主体性
    (二) 教学方式无法满足素质培养的基本需求
    (三) 理论与实践无法进行有效的衔接, 忽视了伴奏的重要性
三、素质培养导向下的高校钢琴教育路径
    (一) 秉承着因材施教的基本原则, 将学生放置在一个重要的位置上
    (二) 创新教学方式, 提高学生的理解能力与审美能力
    (三) 充分的应用心理教学方式, 将理论和实践进行有效的衔接
四、结语



本文编号：3885276