高职幼师生合唱指挥教学难点与突破

发布时间：2023-04-28 17:27

　　合唱指挥是高职院校幼师生的一门基础性课程,主要目标是培养满足幼儿合唱教学和活动的幼儿教师。高职院校对合唱指挥教学进行改革,有利于突破合唱普及程度低的教学难点,提升合唱与智慧教学效率的同时,促进学生综合音乐素养的提高。本文在对高职幼师生合唱指挥教学存在的问题进行分析,并对高职幼师生合唱指挥教学创新发展的路径加以阐述,为高职院校合唱指挥教学难点的突破提供指导思路。

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【文章目录】：
引言
一、高职幼师生合唱指挥教学存在的问题
    （一）幼师生参与歌唱学习的兴趣不足
    （二）缺少对学生实践能力的训练
二、高职幼师生合唱指挥教学改革的可行性
    （一）合唱指挥人才培养的要求
    （二）学生未来职业发展的需求
三、高职幼师生合唱指挥教学发展的优化路径
    （一）完善合唱指挥课程设置
    （二）教学手段和方式的创新应用
    （三）根据时代发展更新教材内容
四、结语



本文编号：3804147