浅谈中职学前教育专业钢琴教学中的兴趣培养

发布时间：2023-02-08 17:15

　　兴趣是全天下最好的老师,所以在培养中职学前教育专业的钢琴技术以及素养时,要着重培养学生的兴趣,感受来自音乐的魅力。在中职院校中,要将实用性和专业性相结合,优化教学方式,从而培养学前教育专业学生的钢琴演奏能力。学生的钢琴学习效果直接与未来学生的教学工作挂钩,甚至与幼儿园学生的钢琴水平休戚相关。基于此,本文深入研究并分析了中职学前教育专业钢琴教学中存在的主要问题,提出了两点有关中职钢琴教学中的创新培养方案,且还提出四点有关中职学前教育专业学生的学习兴趣的培养途径。

【文章页数】：8 页

【文章目录】：
引言
一、中职学前教育专业钢琴教学中存在的主要问题
    （一）钢琴教学未形成一套完整的教学体系
    （二）中职学校师资力量薄弱
    （三）中职学前教育专业学生钢琴基础差
    （四）学生对于钢琴学习兴趣低下
二、中职学前教育专业钢琴教学的改善措施
    （一）教师实施分层教学，因材施教
    （二）积极响应时代号召，采取多媒体教学
    （三）转变传统教学模式
三、中职学前教育专业钢琴教学中的兴趣培养途径
    （一）提高课堂的趣味性，增加学生与老师之间的互动
    （二）坚持以教师为主导，学生为主体的课堂模式
    （三）利用影视资源，激起学生的学习兴趣
    （四）帮助学生养成正确的钢琴演奏习惯
结束语



本文编号：3738069