高师音乐教育专业学生教育实习存在的问题及对策分析

发布时间：2024-04-03 05:17

　　教育实习是高师音乐教学过程的重要环节,也是检验学生教学实践能力的关键一环。但是从实习现状来看,无论是学校对于实习的安排,还是学生自身对于能力的把握,高校与实习基地的沟通等方面存在很多问题,因此有必要转变观念,调整课程设置,建立高校与实习基地共同培养的模式。

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【文章目录】：
一、高师音乐教育专业学生教育实习存在的问题
    (一)实习的时间安排缺乏科学性
    (二)音乐教育专业学生组织教学的能力有待提高
    (三)高校与实习基地缺乏有效的管理、指导与考核
二、高师音乐教育专业学生实习的改进措施
    (一)转变观念,建立高师与实习基地共同培养的模式
    (二)见习、实习应建立一套严格的考核办法
    (三)音乐教育专业课程设置应进行调整



本文编号：3946775