“一带一路”跨文化视角下广西泰语人才对泰国讲好中国故事策略

发布时间：2022-02-19 07:16

　　"一带一路"策略深化了广西与泰国在教育领域的合作,泰语专业和非泰语专业的泰语人才担当着对泰传播中国故事的重任,成为中泰关系跨文化沟通的桥梁。作为泰语学习人数最多的省份,广西涉及泰语教学的本专科院校基于培养人才、服务社会基本职能,立足东盟、优化人才培养方案、培养学生跨文化沟通能力以构建符合时代需求的人才模式成为了首要任务,力求广西泰语人才不负传播中国故事的使命。 

【文章来源】：吉林广播电视大学学报. 2018,(02)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、“一带一路”深化广西-泰国教育领域合作促使泰语人才成为传播主体
二、广西院校泰语人才对泰国传播中国故事的途径
    1、以国内院校学生身份传播中国故事。
    2、以留学生身份赴泰留学传播中国故事。
    3、以实习生身份在泰传播中国故事。
    4、以泰语相关专业工作者身份对泰传播中国故事。
三、“一带一路”战略下广西涉泰院校泰语人才跨文化传播中国故事策略
    1、优化人才培养方案, 提高传播主体专业能力
    2、组织主题知识比赛, 培养讲好中国故事意识
    3、做好学生出国前培训, 树立正确外交立场及观念
    4、开展泰国留学生中文知识赛, 外国人也能讲好中国故事
四、总结


【参考文献】：
期刊论文
[1]“一带一路”视野下的对外传播转型[J]. 储殷,马洋.  对外传播. 2016(04)
[2]跨文化交际能力在泰语视听说教学中的培养[J]. 曹凌静.  亚太教育. 2016(09)
[3]转型时期的外交:1975年的中泰关系[J]. 李一平,罗文春.  华侨大学学报(哲学社会科学版). 2013(04)



本文编号：3632479