项目式分组教学法在基础德语教学中的应用

发布时间：2024-04-18 01:17

　　高效开展本科课堂教学是当前高校教学改革工程的难点和重点。教学团队分析了项目式分组教学法的特点和可行性,选取项目式分组教学法在基础德语课堂实施,以维也纳旅游攻略为项目实例加以说明。教学实践显示,项目式分组教学法面向实际,激发了学生的能动性和积极性,在基础德语教学中有重要的实践意义。

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【文章目录】：
一、前言
二、项目式分组教学的主要特点
    1. 角色的转变。
    2. 理论与实践结合。
    3. 知识的关联性。
    4. 培养的多元性。
    5. 过程的可控性。
三、项目式分组教学的可行性评价
    1. 项目任务的建立。
    2. 项目任务的实施。
    3. 项目成果的评价。
四、项目式分组教学在基础德语中的应用
    1. 确定项目。
    2. 项目实施。
    3. 汇报展示。
    4. 评价总结。
五、结语



本文编号：3957203