信息化教学改革影响施教对象英语学习困惑及对策研究

发布时间：2024-03-30 17:47

　　信息化教学改革给高职英语教学带来了巨大的冲击和效果转变。本文基于武汉职业技术学院非英语专业大一新生两个班级实施信息化教学改革,调查学生对英语学习的困惑,试图了解信息化教学改革影响施教对象学习困惑的因素,并探索相应对策,为高职英语教学提供一定的参考。

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【部分图文】：

图1医学19302班优学院移动学习成绩上下学期对比分析图

(1）学校层面加大物质投入。通过外语外贸学院与学习平台技术服务公司的多次沟通，实现了苹果手机无障碍交互学习，解决由于平台的不稳定性导致的各种卡顿和数据丢失等问题给学生造成的各种精神困扰；与相关移动运营商合作，实现了校园wifi全覆盖，减轻了学生学习投入成本。(2）完善教学评估体系....