高校图书馆创客空间服务能力评价研究

发布时间：2023-01-09 14:31

　　关注高校图书馆创客空间服务能力的评价,具有重要的现实意义。梳理了高校图书馆创客空间服务定位;阐述了高校图书馆创客空间服务能力评价内容;分析了影响高校图书馆创客空间服务能力的因素;提出了几点完善对策,以期提高高校图书馆创客空间服务能力。 

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
1 高校图书馆创客空间服务定位
    1.1 提供信息资源
    1.2 助力创客活动
    1.3 学术交流平台
2 高校图书馆创客空间服务能力评价的内容
    2.1 实体空间
    2.2 虚拟空间
    2.3 整体服务
3 高校图书馆创客空间服务能力评价的影响因素
    3.1 主体因素：服务人员
    3.2 客体因素：知识资源
    3.3 保障因素：服务空间
4 高校图书馆创客空间服务能力的改进对策
    4.1 增加创客空间区域功能
    4.2 发挥新技术服务作用
    4.3 推出定制化服务机制
5 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]浅谈高校图书馆创客空间定位与服务研究[J]. 武珅.  科技风. 2019(26)
[2]高校图书馆创客空间服务能力识别及建设研究[J]. 杨锴.  图书馆学研究. 2019(17)
[3]基于创客空间的高校图书馆服务功能拓展研究[J]. 叶青青.  图书情报导刊. 2018(12)
[4]高校图书馆创客空间服务设计及运作模式设计[J]. 王远库.  微型电脑应用. 2018(09)
[5]高校图书馆创客空间服务质量评价指标的构建——以沈阳工业大学图书馆为例[J]. 刘哲.  农业图书情报学刊. 2018(07)
[6]创客空间在高校图书馆服务模式中的实现与创新[J]. 赵洪波,王军.  科技创新导报. 2018(19)
[7]我国高校图书馆创客服务存在的问题与对策[J]. 陈丽君.  创新科技. 2017(05)



本文编号：3729350