苏北X县初中体育教师生存状态以及改善策略研究

发布时间：2024-04-14 07:01

　　新一轮基础教育课程改革要求体育教师终身学习,做学习型的教师,提升体育教学质量。这都必须基于体育教师生存状态的改善。中学体育教师的生存状态不仅直接关系到自身的生存质量,也关系到中学体育教师队伍的稳定和学校体育发展的整体水平。研究以苏北X县初中体育教师作为调查对象,采用问卷调查法和访谈法从身心健康、工作的满意度、社会自我认同、专业发展以及职业幸福感等维度对X县初中体育教师生存状态进行研究,剖析其存在的问题,并提出相应解决策略。研究发现:苏北X县初中体育教师生存状态的以下五个维度方面还有待完善。(1)身心健康方面:初中体育教师的工作强度较大,教学压力来源于方方面面,课堂结束后时常会有疲劳感;(2)工作满意度方面:初中体育教师的人际关系和谐融洽,但学校的体育器材设施不富足,仍待改进,体育教师提高专业发展的机会较少,学校对于体育教师的职称评定制度不透明,对体育教师评价制度不具体;(3)社会地位认同方面:由于政府对体育教师的不重视,社会对体育教师认知的不完整,家长对体育教师的不尊重,初中体育教师对自身的社会地位不满意;(4)专业化发展方面:初中体育教师的专业化发展水平较低,外出学习进修的名额有限,...

【文章页数】：58 页

【学位级别】：硕士

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摘要
ABSTRACT
1 前言
    1.1 研究缘起
        1.1.1 中学体育教育事业发展的需要
        1.1.2 初中学校体育发展的需要
        1.1.3 初中体育教师队伍建设的需要
    1.2 研究目的与意义
        1.2.1 研究目的
        1.2.2 研究意义
    1.3 文献综述
        1.3.1 相关概念的界定
            1.3.1.1 初中体育教师
            1.3.1.2 生存状态
            1.3.1.3 教师生存状态
        1.3.2 国内教师生存状态的相关研究
            1.3.2.1 关于教师生存状态现状的研究
            1.3.2.2 关于教师生存状态影响因素的研究
            1.3.2.3 关于教师生存状态现状改善策略的研究
        1.3.3 国外教师生存状态的相关研究
        1.3.4 研究述评
2 研究对象与方法
    2.1 研究对象
    2.2 研究方法
        2.2.1 文献资料法
        2.2.2 问卷调查法
        2.2.3 数理统计法
        2.2.4 访谈法
3 研究结果与分析
    3.1 苏北X县初中体育教师基本情况
    3.2 苏北X县初中体育教师的身心健康状况分析
    3.3 苏北X县初中体育教师的工作满意度分析
    3.4 苏北X县初中体育教师的社会地位认同感分析
    3.5 苏北X县初中体育教师的专业化发展分析
    3.6 苏北X县初中体育教师的职业幸福感分析
4 苏北X县初中体育教师生存状态存在的问题及影响因素
    4.1 苏北X县初中体育教师生存状态存在的问题
        4.1.1 社会大众对体育教师的认知有待提高
        4.1.2 有关学校体育政策的落实有待加强
        4.1.3 初中体育教师的工作环境有待改善
        4.1.4 学校对体育教师的评价制度有待完善
        4.1.5 初中体育教师的专业化发展有待强化
    4.2 苏北X县初中体育教师生存状态的影响因素
        4.2.1 政府部门因素
        4.2.2 社会环境因素
        4.2.3 学校因素
        4.2.4 初中体育教师自身因素
5 改善苏北X县初中体育教师生存状态的策略与建议
    5.1 社会和学校转变对初中体育教师的固有观念
    5.2 政府与学校提高对初中体育教师的重视程度
    5.3 完善初中体育教师的工作环境
    5.4 学校制定明确合理的初中体育教师评价标准
    5.5 初中体育教师自主提升综合素质
6 结论
7 参考文献
8 致谢
9 附录



本文编号：3954296