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陕西省大荔县乡村种植产业振兴的路径探析

发布时间:2023-04-26 22:00
  长期以来,“三农”问题始终是关系我国国计民生的根本性问题,为摆脱农村长期存在的“农村不美、农业不强、农民不富”的状况,习近平总书记在党的十九大报告中明确提出实施乡村振兴战略。2018年全国两会期间,习近平总书记在参加山东代表团审议时,就如何实施好乡村振兴战略提出“五个振兴”的科学论断。他强调“乡村振兴要从产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴五个方面系统推进”。其中,产业振兴作为“五大振兴”之首,是乡村振兴的基础和突破口,产业振兴在促进农村经济社会发展和农民持续稳定增收上发挥着至关重要的作用。随着我国乡村振兴战略大规模地实施,自2017年至今,陕西省大荔县结合当地特色,以种植产业为主导发展乡村产业,促进农民增收,带动乡村发展。本文通过文献整理总结和实地调研,针对大荔县乡村产业的实践路径进行研究。首先,在对大荔县乡村产业发展的背景与意义分析的基础上,进行实地考研、搜集相关数据,分析大荔县产业发展的现状;其次,结合调研数据,具体分析大荔县产业发展过程中的存在问题,诸如种植产业园区的经济效益滑坡、种植技术水平有待提高、资金不足制约农户规模扩大、农产品品牌价值不高以及产品深加工体系不...

【文章页数】:61 页

【学位级别】:硕士

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摘要
Abstract
1 绪论
    1.1 研究背景及意义
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 研究意义
    1.2 国内外研究现状
        1.2.1 国内研究现状
        1.2.2 国外研究现状
    1.3 研究内容和方法
        1.3.1 研究内容
        1.3.2 研究方法
    1.4 研究的创新点
2 相关概念界定及理论基础
    2.1 相关概念界定
        2.1.1 产业
        2.1.2 种植业
        2.1.3 乡村与农村的区别
        2.1.4 乡村产业振兴
    2.2 理论基础
        2.2.1 马克思主义再生产发展理论
        2.2.2 农业可持续发展理论
        2.2.3 农业产业发展理论
3 大荔县乡村种植产业发展现状调查
    3.1 问卷设计
        3.1.1 调查对象
        3.1.2 调查内容
        3.1.3 问卷回收情况
    3.2 大荔县乡村种植产业发展现状问卷分析调查
        3.2.1 调查对象范围和基本信息分析
        3.2.2 调查对象种植产业收入情况分析
        3.2.3 种植产业发展的相关优势分析
        3.2.4 种植产业发展的相关劣势分析
4 大荔县乡村种植产业发展存在的问题及原因分析
    4.1 大荔县乡村种植产业发展存在的问题
        4.1.1 种植产业园区经济效益滑坡
        4.1.2 资金不足制约农户规模扩大
        4.1.3 农户种植技术水平有待提高
        4.1.4 农产品的品牌价值效应不高
        4.1.5 农产品的深加工体系不完善
    4.2 原因分析
        4.2.1 种植园区带动力不足
        4.2.2 政府扶持力度不大
        4.2.3 专业技能人才缺乏
        4.2.4 品牌宣传推广受限
        4.2.5 精深加工技术滞后
5 大荔县乡村种植产业振兴的实践路径
    5.1 加强种植园区规范管理
        5.1.1 创新种植园区的经营方式
        5.1.2 打造种植园区专业团队
        5.1.3 坚持种植园区标准化生产
    5.2 加大政府资金扶持力度
        5.2.1 完善种植产业优惠政策
        5.2.2 增设种植产业专项基金
        5.2.3 拓宽种植产业融资渠道
    5.3 提高种植农户技能水平
        5.3.1 培养农户科学种植意识
        5.3.2 培训农户科学高效种植
        5.3.3 提升乡村服务人才水平
    5.4 提升农产品的品牌价值
        5.4.1 打造独特农产品品牌建设
        5.4.2 扎实开展农产品质量安检
        5.4.3 扶持农产品电商示范企业
        5.4.4 完善农产品市场流通体系
    5.5 完善农产品深加工体系
        5.5.1 制定农产品的深加工规划
        5.5.2 提高农产品的深加工技术
        5.5.3 改善农产品社会服务环境
结语
致谢
参考文献
附录
攻读学位期间主要研究成果



本文编号:3802268

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