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企业社交媒体、知识分享和员工创造力

发布时间:2024-02-21 20:48
  近年来,中国经济发展战略逐渐从高速发展转型为高质量发展,要在时代的浪潮中保持竞争优势,人才是企业必不可少的战略资产。人才是具有专业知识,可以进行创造性劳动的人。优化企业员工知识储备便成了企业维持并提升其竞争力的重要手段之一。知识分享可以让知识在企业内“流动”起来,多元化的知识开阔了员工的视野,更提高了员工创造性劳动的可能性。因此,如何有效激励员工分享知识,提升员工创造力是企业管理者所关注的重要议题。同时,随着经济全球化的推进,中国传统文化与信息技术持续革新相交融。前者决定了个体的核心价值观,而后者则悄悄改变着个体的思维模式和行为习惯。这两者的碰撞与融合对中国企业管理者来说是机遇,也是挑战。基于此背景,本研究意欲结合中国传统文化特征、新媒体技术相关理论和人力资源相关理论,重点考察中国传统文化和新媒体技术对员工知识分享和其创造力的作用机制。本文在此基础之上提出如下三个子研究:子研究一结合个人的心理动机和中国本土文化来解释中国员工具体的知识分享意愿。具体说来,本子研究依据动机理论,选取外部心理动机(预期的互惠关系和预期的外部奖励)和内部心理动机(自我价值感)作为影响员工分享知识意愿的三大因素...

【文章页数】:98 页

【学位级别】:博士

【部分图文】:

图s.z.任务导向EsM使用对挑战举乐力沮与员工创遭力之间关系的调节作用

图s.z.任务导向EsM使用对挑战举乐力沮与员工创遭力之间关系的调节作用

?第五章企业社交媒体对员工创造力的影响研究???2?


图5.4?关系导向ESM使用对阻碍型压力源与员工创造力之间关系的调节作用??5.5本章小结??

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弱挑战型压力源?强挑战型压力源??图5.2?任务导向ESM使用对挑战型压力源与员工创造力之间关系的调节作用??2?-I???-R??^?\??????H????呕?1?-?■??-^―低频任务导向的ESM使用??---?…高频任务导向的ESM使用??0?-I?,???弱阻碍型压力....



本文编号:3905874

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