生物化学实验技术课程教学中存在的问题及对策研究——基于G大学的问卷调查

发布时间：2024-02-23 18:24

　　研究生的实验技术教学工作是研究生培养的重要组成部分,教学成果对学生独立开展科研工作和专业知识体系构建非常重要。本文通过问卷调查的方式,对G大学四个学院的322名硕士研究生进行了调查,从研究生对实验技术课程的重视程度、对课程的教学评价、在课程中遇到的困难等几个方面探讨生物化学实验技术课程设置的现状和问题。调查结果显示,高校要合理安排生物化学实验技术课程的课时数,及时更新实验教学内容;建立合理的实验技术课程考查制度,合理分配各项考查的内容;科学合理地安排实验技术课程的讲授时间;进一步完善实验技术课程需要的实验设备。

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【文章目录】：
一、研究设计
二、对生物化学实验技术课程设置现状的描述性统计
    (一)研究生对实验技术课程的重视程度
    (二)对实验技术课程的教学评价
    (三)在实验技术课程中遇到的困难
三、生物化学实验技术课程教学中存在的问题及学生建议
    (一)实验技术课程的设置方面
    (二)实验技术课程任课教师教学水平方面
    (三)实验技术课程的过程管理方面
    (四) 实验技术课程的设备方面
四、结论与对策建议



本文编号：3907776