基于CFD项目驱动的《空气动力学》课程教学改革探究

发布时间：2024-04-07 04:19

　　为了适应工程教育背景下民航特色交通运输专业人才培养需求,本文分析了现阶段空气动力学课程传统教学模式所存在的问题,提出了基于项目驱动式的教学模式探索。通过搭建远程CFD仿真平台,为项目式教学提供硬件基础。从知识重点和难点出发,开发演示项目和自主设计项目,以项目为载体开展分组项目式学习,并引入更开放的考核方式,有助于学生工程实践能力和创新精神的培养。

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【文章目录】：
0 引言
1 课程现状分析
    1.1 教学过程中学生的参与度较低
    1.2 教学内容上欠缺开放性、探索性项目
    1.3 教学效果需要多维度考核
2 教学改革方案设计
    2.1 远程CFD仿真平台的搭建
    2.2 空气动力学教学项目开发
    2.3 考核方式的改革设计
3 结束语



本文编号：3947665