“新工科”背景下工科院校基础力学课程考核方式的革新分析

发布时间：2024-01-31 01:45

　　基础力学课程是工科类院校的专业基础课,主要包括理论力学和材料力学。通过这些课程的学习可以让学生学会利用力学的理论和方法去分析、解决一些简单的工程问题,同时还是后续专业课程学习的基础,由此可见,提高基础力学课程的教学质量,进一步完善其考核方式和制度已经成为当务之急。本文首先分析了工科类院校基础力学课程考核的现状,对"新工科"背景下基础力学考核的改革方向进行了探讨,通过考核方式的改革可以提升教学质量,为新时代的产业转型培养更多的创新型人才。

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【文章目录】：
一、传统考核方式存在的弊端
    1. 考核形式单一, 考核内容“重理论, 轻实践”。
    2. 缺少过程性考核, 没有有效的成绩评定体系。
二、考核方式创新的意义
三、考核方式改革的思路及方向
    1. 建立全过程模式的课程考核体系。
    2. 基础力学课程考核方式改革的建议。



本文编号：3890738