污染修复与生态工程技术专业教学标准供需调研

发布时间：2024-04-01 22:33

　　供需调研是专业建设和教学标准研制的关键环节。本文基于高职污染修复与生态工程技术专业建设工作需求,针对污染修复行业内部企业人才需求、高职院校污染修复与生态工程技术专业毕业生现状及专业建设的意见和建议等方面开展调研,以了解当前污染修复与生态工程技术专业人才需求及毕业生就业状况,分析本行业企业对污染修复与生态工程技术专业学生技能知识要求及趋势,从而为高职污染修复与生态工程技术专业教学标准的制定提供决策依据。

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【部分图文】：

图1毕业生岗位分布图

因不同企业的岗位名称有所不同，通过对相关岗位职能进行归类，土壤污染防治相关企业设置的及污染修复与生态工程技术专业毕业生及相关人员从事的核心岗位有：污染场地环境调查技术员、污染场地环境监测技术员、污染场地环境风险评价技术员、污染场地修复工程技术员等四个，占整体人员分布的70%以上。....

图3员工晋升需要的素质

图2企业招聘时关注员工能力素质情况企业对本专业毕业生最看重有三点（图4）：一是具有吃苦耐劳精神，能勤奋好学；二是具有较强的实际工作能力，能解决实际问题；三是具有较好的职业道德，能服从管理并忠诚于公司。

图5高职毕业生对专业基础课程重要性的排序情况

调研显示，污染修复行业企业设置的与污染修复与生态工程技术专业对口或相关的岗位多达44个，核心岗位主要污染场地环境调查技术员、污染场地环境监测技术员、污染场地环境风险评价技术员、污染场地修复工程技术员等四个。这些岗位涵盖了污染修复行业的整个产业链，是企业进行污染场地修复过程中所需要....

图6高职毕业生对专业课程重要性的排序情况

图5高职毕业生对专业基础课程重要性的排序情况3.污染修复职业能力要求渐高，需更加准确定位人才培养目标和规格。

本文编号：3945410