河南省高等职业教育服务区域经济问题与对策研究

发布时间：2023-04-08 06:03

　　随着经济的快速发展,我国高等职业教育作为高等教育的重要组成部分在经济建设中扮演了重要的角色,高职教育的发展越来越受到社会各界的关注。为了贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》和全国教育工作会议精神,教育部召开了全国高等职业教育改革与发展工作会议,这是一次站在新起点上的职业教育改革会议,将高等职业教育摆在了优先发展的地位,也将高职教育与经济发展紧密联系起来。 近年来,河南省经济总量大增,第二、三产业也得到了快速增长。但由于人口众多,GDP总量虽居于全国前列,但是人均GDP相对较低。要实现经济的平稳较快发展,市场必须具备一定的满足社会需求的人才,有必要通过联合高职院校培养产业急需的人才,这就对高职教育发展提出了挑战。高职教育能够为区域经济的发展培养大批的高技能实用型人才,并能提供技术支持,而区域的产业部门又能为高职教育提供大量的岗位供毕业学生选择。如果二者能达到合理的配合,必然会产生互动,达到共同发展的目的。 本论文首先介绍了河南省地域、人口概况和经济发展、高等职业教育发展现状,在此基础上通过对目前河南省区域产业与高职教育专业的对应的统计分析,分析了二者之间对接...

【文章页数】：70 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
第一章 绪论
    一、研究背景及意义
        （一） 研究背景
        （二） 研究意义
    二、研究综述
        （一） 国内研究现状
        （二） 国外研究现状
    三、研究方法
    四、论文框架
    五、论文创新及不足之处
第二章 理论基础
    一、核心概念界定
        （一） 高等职业教育
        （二） 区域及区域经济
        （三） 服务区域功能
    二、理论阐释
        （一） 人力资本理论
        （二） 非均衡理论
        （三） 高职教育与区域经济的相关性
第三章 河南省高职教育与区域经济发展现状分析
    一、河南省概况
        （一） 地域与人口概况
        （二） 经济发展现状分析
    二、河南省高职教育发展状况分析
        （一） 河南省高职教育的发展阶段
        （二） 河南省高职教育发展现状
    三、河南省高职教育与区域经济的对接
        （一） 四大经济区域产业与高职院校专业的对应
        （二） 河南省战略性新兴产业与高职院校专业的对应
第四章 河南省高职教育服务区域经济存在的问题及原因分析
    一、调查数据分析
        （一） 政府主导作用的体现
        （二） 高职院校内部的发展
        （三） 企业参与办学的状况
        （四） 政校企三方联合程度
    二、主要存在的问题
        （一） 政府角色存在偏离
        （二） 高职院校办学定位不准确
        （三） 社会对高职教育认可度低
        （四） 专业设置与区域产业不适应
        （五） 人才培养模式相对滞后
    三、造成高职教育服务区域经济能力薄弱的主要原因
        （一） 传统观念的影响
        （二） 发展环境的制约
        （三） 经济发展水平的差异
第五章 河南省高职教育服务区域经济的对策
    一、加强政府主导作用
        （一） 纳入经济社会发展规划
        （二） 改革高职教育办学机制
        （三） 营造高职教育办学环境
        （四） 平衡高职院校布局结构
    二、明确高职院校办学定位
        （一） 办学方向区域化
        （二） 人才培养实用化
    三、加大高职教育宣传力度
    四、优化高职教育专业结构
    五、创新高职教育人才培养模式
参考文献
附录
致谢



本文编号：3786156